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幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄(líng)段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关注的(de)内容(róng)都有所不同(tóng)，所以晨谈(tán)的内容要根据(jù)本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多样、生动(dòng)活泼的交谈(tán)。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿的兴趣和近日(rì)生活的共同点出发，切入点要(yào)小而有趣，这样(yàng)才能引起幼儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩(wán)具(jù)”等(děng)这些话题(tí)都是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的经验基础(chǔ)，才使幼儿交(jiāo)谈起来(lái)有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国(guó)庆”等这些话(huà)题(tí)又(yòu)是中班幼儿所熟(shú)悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为习(xí)惯为目的的话(huà)题(tí)：晨间(jiān)谈(tán)话时也可以渗透孩子生(shēng)活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的进(jìn)餐习惯退步了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量小，而且(qiě)自己(jǐ)不主动独立(lì)进餐，总等(děng)着老(lǎo)师喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨(chén)间谈话向(xiàng)孩子们讲述(shù)“我是好(hǎo)宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大(dà)人喂，吃(chī)完(wán)自(zì)己(jǐ)的饭(fàn)菜(cài)。

　　很快经过两周(zhō单反可以带上飞机吗u)的(de)时间孩子们早(zǎo)上回园的情(qíng)绪稳定(dìng)多了(le)，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野为主的话题(tí)：爱玩(wán)是幼(y单反可以带上飞机吗òu)儿(ér)的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会(huì)说(shuō)的(de)习惯，让幼(yòu)儿在游(yóu)戏(xì)中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘(mì)密(mì)等语言游戏，还经常出些(xiē)脑(nǎo)筋(jīn)急转弯，谜(mí)语(yǔ)，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼(yòu)儿的小(xiǎo)脑(nǎo)筋，训练(liàn)幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成(chéng)爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯(guàn)。

幼儿(ér)园(yuán)晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)如(rú)下(xià)：

　　1、通过提(tí)问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什(shén)么喜欢看这个(gè)动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图(tú)片，引(yǐn)导幼儿就这些动画(huà)片(piàn)人物(wù)和他们所在的动(dòng)画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片(piàn)里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜(xǐ)欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分(fēn)成(chéng)小组，前尘(chén)和(hé)旁边的小朋友说说自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画(huà)片是什么，为什么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他小(xiǎo)朋友(yǒu)说话时要安(ān)静(jìng)地倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听幼儿的(de)谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿或不敢交谈(tán)等谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜(xǐ)爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们(men)喜欢的动画片人物(wù)有哪些(xiē)，为什(shén)么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们(men)学习的地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈(tán)话的方式提供(gōng)新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己最喜欢的动(dòng)画片，下(xià)面，老师也和小朋友们分享(xiǎng)一(yī)下(xià)老师最喜欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的(de)动画(huà)片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动画人物很多，他(tā)们都各有特(tè)色(sè)，其中(zhōng)老师最(zuì)喜欢的是(shì)孙悟空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢(gǎn)，这些优点(diǎn)都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿(ér)交谈。

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