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  理科和工科的区别

  总(zǒng)的来(lái)说,理学研究的是科学,工学研究的是(shì)技术;

  理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究(jiū),工学注重实(shí)际应用(yòng);

  理(lǐ)学培养(yǎng)的(de)目(mù)标是科(kē)学(xué)家,工(gōng)学的培养目(mù)标是工(gōng)程师。

  典型的理学专业如数(shù)学、物理学、声学(xué)、化(huà)学等(děng);

  典型的工科专业如环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化(huà)学工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻(qīng)化工程等(děng)。

扩展资料:

  工科(工(gōng)程学)是(shì)指如材(cái)料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽车(chē)、仪(yí)器等(děng)研究(jiū)应(yīng)用技术和工艺的学(xué)问。

  工程学或工学即“应用科学和技(jì)术的(de)原理,来解决问题(tí)”。

  工(gōng)程师通过想象,判(pàn)断和推理,将科学(xué)、技术、数(shù)学和实(shí)践经验应用到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中(zhōng)。

  在学(xué)校中,将自(zì)然科学原理应用(yòng)至工(gōng)业(yè)、农(nóng)业(yè)各(gè)个生产部门(mén)所形成的诸多工程(chéng)学科也(yě)称(chēng)为工科或工学。

  工(gōng)科是应用数学(xué)、物理学、化(huà)学等基础科(kē)学的原理,结合生产实践所积累的技(jì)术(shù)经验(yàn)而发展起来的学科。

  代表性的(de)学科有土(tǔ)建(jiàn)类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子(zi)信(xìn)息类(lèi)、热能(néng)核能类、仪器仪(yí)表类、化工制药类等(děng)等(děng)。

  工科(kē)的(de)培养目标是在相应的(de)工(gōng)程领域从事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等方面工作的高级(jí)工程技术人才(cái)。

  主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工作人员。

  以上所述主要指传统工科,此外还有新型工科(kē)。

  新型工科是指(zhǐ)为(wèi)适(shì)应高技术(shù)发展的需要(yào)而在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上发展起来(lái)的(de)学科。

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