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大学专业(yè)分流(liú)什么意思啊，什么叫大学专业(yè)分(fēn)流

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　　扩展资料很多(duō)高校(xiào)拓宽了招生口(kǒu)径，有些是按(àn)大类招(zhāo)生，也(yě)有一些是将(jiāng)多(duō)个(gè)不同大(dà)类专业整合在一(yī)起招生的。

　　这(zhè)些(xiē)按宽口径招收的学生，入校后(hòu)，前期接受共通的.基础教育，后期(qī)可按照高校的相关规定在招生专(zhuān)业所涵盖(gài)的(de)专(zhuān)业和专业(yè)方向中再做进一(yī)步(bù)的(de)专业选(xuǎn)择，也(yě)叫(jiào)专(zhuān)业分流(liú)，以实(shí)现(xiàn)专业教(jiào)育。

大学(xué)分流(liú)是什么意思

　　大学的分(fēn)流(liú)主要就是(shì)先(xiān)按(àn)照(zhào)学(xué)科的总(zǒng)类或者大(dà)类进行招生，也就是高校里比较(jiào)相(xiāng)近或者相(xiāng)同的学科门类，或者是通院系进(jìn)行的(de)专业合并，轿圆扰以此进(jìn)行九龙司是哪里？招生，而在学生(shēng)入校以后(hòu)，经过1—2年(nián)的基础培养以(yǐ)后，在根据兴趣和双向选择的原则从而进行专业分(fēn)流。

扩(kuò)展资料

　　 　　提高(gāo)效率。

　　一般按照“大(dà)类(lèi)招生培养”主要就是可(kě)以(yǐ)克服由于专(zhuān)业分化过细造成比较分散的(de)局面，还可以(yǐ)更好的发挥出院系在(zài)教学的过程(chéng)中(zhōng)相关(guān)作用，以及(jí)有利于师资(zī)方面和(hé)设备方面的资源能够得到(dào)有效合(hé)理的(de)安排，从而可以做到提高该(gāi)院(yuàn)校的(de)腔(qiāng)带整体的办学效益。

　　 　　培养人才。

　　在(zài)提(tí)高效(xiào)率(lǜ)的前提就是培养人才，如果学院从“宽(kuān)口径、厚(hòu)基础”的培(péi)养要求(qiú)出发，不进可以将专(zhuān)业的.覆盖(gài)性(xìng)扩大，还(hái)能创造新的(de)学科和课程体系，从而(ér)达到(dào)一(yī)种优化人才的培(péi)养模(mó)式，尤(yóu)其是(shì)在当下的经济(jì)时闭旦(dàn)代(dài)中，社会(huì)需(xū)要的就(jiù)是各(gè)种人才能够具备(bèi)创新意识和能力的存在，最重要(yào)的就是能够有效的解(jiě)决学生(shēng)整体科目成绩和整(zhěng)体素质(zhì)参差不齐的情况，从(cóng)而创造现下的平(píng)衡状态。

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