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垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是什么意思，垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧(cè)重点(diǎn)不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思，强(qiáng)调(diào)的是用心思考仔(zǎi)细地细(xì)听。

　　如聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身子(zi)向(xiàng)前用尽（力(lì)量）细心地(dì)听取”，含有尊重的意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使(shǐ)用对象不同：1、“聆听”一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等有(yǒu)关人的活(huó)动，也可用于具体(tǐ)的事(shì)物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”一般多用于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼声(shēng)”等。

　　三、情感色彩不(bù)同：1、“倾(qīng)听”表示中性的(de)感情色彩，就是(shì)凭借听觉器官接受言语信(xìn)息(xī)，进而通过思维(wéi)活动(dòng)达到(dào)认知(zhī)、理解(jiě)的全过(guò)程。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一般表(biǎo)示上级(jí)听取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听(tīng)”带有尊(zūn)敬(jìng)的色彩(cǎi)，一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等(děng)有关人的(de)活动，也可用于具体的(de)事物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

聆(líng)听和倾(qīng)听有什么区别(bié)？

　　区(qū)别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄(xióng)《法(fǎ)言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听(tīng)：

　　转过(guò)耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别(bié)人讲话。

　　或者是认真听猛渗(shèn)别人(rén)的(de)话(huà)。

　　聆听更(gèng)像是上级对下级的训话(huà)，而倾(qīng)听是(shì)一(yī)种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中(zhōng)心：不(bù)要总(zǒng)是(shì)谈数学中e等于多少，高中数学中e等于多少论自己

　　克(kè)服自以为(wèi)是(shì)：不要总(zǒng)想占(zhàn)主导地(dì)位

　　尊重对方：不要(yào)打断对话(huà)，要(yào)让对方把话说(shuō)完。

　　不能去(qù)深究那些不重(zhòng)要(yào)或不相关(guān)的细节而打断话(huà)。

　　不要激动(dòng)：不(bù)要匆(cōng)忙下结论，不(bù)数学中e等于多少，高中数学中e等于多少要急于评价(jià)对方(fāng)的观点，不(bù)要急(jí)切地表达建(jiàn)议，不要因为(wèi)与对(duì)方不同的见解而(ér)产生(shēng)激枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细地(dì)听对方说些什么，不要把精力放在思考(kǎo)怎样(yàng)反驳对方？

参(cān)考资料百度百科-倾听

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