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上海(hǎi)四(sì)大八校是指什么高中，上海(hǎi)市重点高中(zhōng)排名(míng)一览表

　　上海(hǎi)四大是指：上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦(dàn)中学、上海外国语大学附属外国语学校、上(shàng)海市(shì)市北初级中学等(děng)四校。

　　八校(xiào)是(shì)指：上(shàng)宝中(zhōng)学、张江集团学校、进华中学、存志(zhì)中学、新华初级中学、上海市世界(jiè)外国语中学、华二初(chū)级中学、立达(dá)中学(xué)等(děng)八校。

　　扩展资料华育中学的(de)前(qián)身是上海中学初中部，90年代上海的'初(chū)中高中(zhōng)分离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联合(hé)在1999年建立了华(huá)育中学(xué)，华育的师资力量、管理方式、教(jiào)学方式，都来自(zì)于上(shàng)海(hǎi)中学。

　　兰生复(fù)旦中学建校于(yú)1994年(nián)，也是一所可(kě)跨区招生的民办寄(jì)宿(sù)制初级(jí)中学，为复旦附中的初中(zhōng)教学(xué)基地。

上海(hǎi)高中四大名校八(bā)大(dà)金刚是什么

　　 上海(hǎi)四大名校是指上海中学、华(huá)师大二附中(zhōng)、复(fù)旦附中、交大附(fù)中。

　　 这四所(suǒ)学校是上海高中里顶尖教(jiào)育(yù)资源的代表。

　　 八大金刚指的(de)是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安(ān)中学(xu厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么é)（长宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的(de)一种说法而已，各(gè)区县依然(rán)还拥有一些非常出(chū)名(míng)的(de)高中(zhōng)，比如(rú)浦东的进(jìn)才中学，静(jìng)安(ān)的市(shì)西中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中(zhōng)学(xué)等。

　　 还有“一(yī)个神仙”为上外附中（虹口区）,因(yīn)上(shàng)外附中(zhōng)几(jǐ)乎(hū)不对外乎大区招生，在(zài)上海(hǎi)中(zhōng)考中(zhōng)，我们一般(bān)都不(bù)会讨论这所学校，故(gù)被应(yīng)成(chéng)为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实验性示范性高中是根据《国务(wù)院(yuàn)关(guān)于基础教育改革与发展决定》中各地建设一批实施素质教育的(de)示(shì)范(fàn)性(xìng)普通高中以及全国高中教育(yù)工作会议的精神(shén)，上(shàng)海市于1999年4月正式启动(dòng)建(jiàn)设的(de)。

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示范性高(gāo)中第一批有上海(hǎi)中学、复旦(dàn)大学附(fù)属中学、上海交通大学附属中学、华东师范(fàn)大(dà)学第二附(fù)属(shǔ)中(zhōng)学、上海师范大学附属中(zhōng)学、大同中学、格(gé)致中(zhōng)学(xué)、上海外(wài)国语大学附属大境中学、向明(míng)中(zhōng)学、南洋模范中学、位(wèi)育中(zhōng)学、延安中学(xué)、上海市第三女子(zi)中学、育(yù)才中学、市西中学(xué)、曹(cáo)杨二中、晋元高级中(zhōng)学、市北中学(xué)、新中中学、复兴高级中学、华东师范大学第一附(fù)属中学、控江中学、杨浦高(gāo)级中(zhōng)学(xué)、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么才中学、松江二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市(shì)实验性(xìng)示范性高中建设取得新进(jìn)展。

　　 实验性(xìng)示范性高中建设(shè)是上海市基础教(jiào)育现代化的(de)重要(yào)组成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性高中，目(mù)的(de)是在(zài)于通(tōng)过(guò)促进学(xué)校形成依(yī)法(fǎ)治校、自(zì)我约(yuē)束、自主发展的(de)内驱机制(zhì)，推动学校不断追求新的发展，形成一支学校教育改(gǎi)革的先(xiān)锋队，一支攻克素质教育难题的攻坚(jiān)队，对整个高(gāo)中教育和基(jī)础教育起(qǐ)示范、辐(fú)射和引领(lǐng)作(zuò)用，从而带(dài)动基础教育的整体发展与提(tí)高，促(cù)进本(běn)市率先(xiān)基本实现教(jiào)育现代化。

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