教育部一(yī)个统计，就全国的大学生在校生人(rén)数里学工科的也占了三分之(zhī)一左右。

　　所(suǒ)以其实在高考志愿填报的过程(chéng)中，我们(men)很多家长可能系数(shù)比(bǐ)较多的(de)，或(huò)者说您面临的大(dà)学专业选择里(lǐ)比较多的(de)还是工学。

　　比较好(hǎo)就业也恰好是工学，因为社会需求量非常大。

四(sì)川(chuān)高考志愿(yuàn)填报(bào)系统入(rù)口(kǒu)网址 附填报网站系统教程

　　一(yī)、2020年四川高考志(zhì)愿填报系统入口(kǒu)网址(zhǐ) 2020年四川高考志愿填报系统网址入口为 https://www.sceea.cn/ ,考生在(zài)志(zhì)愿填报时，请仔细(xì)了解所报考的院校招生条件(jiàn)和历年录取分数线，也可(kě)以(yǐ)通(tōng)过(guò)知分(fēn)选(xuǎn)大(dà)学(xué)系统 http://mzy.juzhiyuan.com/mobile/ ，筛选出(chū)自(zì)己(jǐ)可以报考的大学。

　　 二、四川高考(kǎo)志愿填(tián)报教程和指南(nán)

　　 考生高考时，感觉一(yī)般会(huì)比模拟考试时的状(zhuàng)态要好，因此在估分时可适当地加分，但(dàn)不能过多地(dì)加分或减分(fēn)，因(yīn)为感觉毕竟是(shì)感(gǎn)觉。

　　同时，在估分时还要注意一些(xiē)学科的(de)估分要点：

　　 1.语文(wén)。

　　各门学科中最难估分的要数语(yǔ)文(wén)。

　　虽然客观题部分比较容易估分(fēn)，但其(qí)后的几类(lèi)题由于弹性比(bǐ)较(jiào)大，考生(shēng)就应该特别注意(yì)。

　　例(lì)如现(xiàn)代文阅读部分，如(rú)果与标准答案(àn)不一致(zhì)，则要看与标准答案是相近还是(shì)相悖，如果相近，还要严(yán)格(gé)比较两者，看角度是否一致。

　　作文评分是按基(jī)础等(děng)级与发展(zhǎn)等级(jí)两(liǎng)个分数进行评(píng)判的(de)，一个基础等级50分，发(fā)展(zhǎn)等级是10分，在发(fā)展(zhǎn)等(děng)级里有(yǒu)一项突出的，都可以加1—10分。

　　基(jī)础等级的估分要从主题、结构到语言(yán)逐项衡量(liàng)。

　　在第二部分评(píng)分中，如果作文跑题，不可能拿到发(fā)展等级(jí)的分。

　　但是现在高考的作文在(zài)写(xiě)作表(biǎo)达方式上(shàng)，文体限制不(bù)大(dà)，可以写记叙经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要(yào)求再跑题恐怕是很(hěn)难了。

　　所以在估分的(de)时(shí)候不要过分悲观。

　　 2.数学、物理(lǐ)。

　　数学一(yī)般就(jiù)是按步骤给分，没有太多(duō)的灵活性(xìng)。

　　在估数学(xué)分时，重(zhòng)点在(zài)大题(tí)的估(gū)分上，要按步骤算分，解题的方法可能不一样，但(dàn)是在步骤(zhòu)上相当的(de)位置会给同样的分。

　　 物理的步骤分(fēn)也是很(hěn)重要的，但(dàn)是不一定是非得要和标准答案(àn)相同。

　　只要叙述(shù)得(dé)很清楚(chǔ)，逻辑关(guān)系上比(bǐ)较(jiào)明朗的话，同样(yàng)会(huì)给分。

　　因(yīn)此，物(wù)理答题的(天兵天将指哪个生肖，天兵天将指哪个生肖的动物de)步骤(zhòu)、程序往往比答案还要重要(yào)。

　　一(yī)般情况下：考生估分可能会偏(piān)高，因为考生只会对答案，认为答案(àn)对了就会得分(fēn)。

　　而物理(lǐ)阅卷更注重答案是怎(zěn)样来的，根据是什么。

　　有些考生答案也(yě)许错了，可他(tā)得的分(fēn)也许比答案对的考生高，原因之一(yī)就(jiù)是解答(dá)过程(chéng)的完(wán)整性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政(zhèng)治(zhì)题的估分，不是答得内(nèi)容(róng)越多(duō)越给分，而是要看是否将观点答出来了，才能(néng)给分。

　　因此，政治估分应把“踩(cǎi)点”和“踩(cǎi)意”相结合，也就是说不(bù)一定(dìng)完全“死抠”标准(zhǔn)答案，只(zhǐ)要(yào)表(biǎo)达(dá)的意思比(bǐ)较接(jiē)近(jìn)标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案，表述(shù)清(qīng)楚、明确就可以(yǐ)适(shì)当(dāng)给自(zì)己加分(fēn)。

　　但这种(zhǒng)“踩意”也(yě)不(bù)是无边无沿，还要以标(biāo)准答案为纲(gāng)，要把握好(hǎo)这个度(dù)。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏高。

　　考生在估分时应(yīng)注意(yì)以(yǐ)下几点：①在1分的分点下常(cháng)包括(kuò)若干句(jù)话，一般(bān)情况(kuàng)下，只要答上(shàng)了一个神猜方面(miàn)的一句话，就能加上(shàng)这1分了。

　　②答题里面如果(guǒ)出现判(pàn)断错(cuò)误，后面的即使(shǐ)答对(duì)了(le)，也不(bù)要给自己加(jiā)分。

　　因为判断错了，阅卷者就不(bù)再(zài)往(wǎng)下看了。

　　③估(gū)分要注意抓关(guān)键(jiàn)词，虽然你的答案所有(yǒu)的话和标准答案都(dōu)比较(jiào)相(xiāng)像(xiàng)，但最关(guān)键(jiàn)的那个词(cí)没有，也不要(yào)加分，因(yīn)为阅卷(juǎn)时就(jiù)是找(zhǎo)那(nà)个(gè)关(guān)键词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英(yīng)语最好按照自己(jǐ)平时的情况估(gū)分(fēn)，因为(wèi)英语考题客(kè)观题比重大(dà)，估分相对容易，比较难估的只是作文(wén)。

　　在对作文进行(xíng)估分时(shí)，最好(hǎo)按照(zhào)自(zì)己平时的情况(kuàng)估分(fēn)。

　　 学生第一遍(biàn)估分可以(yǐ)把自己认(rèn)为“可得可不得(dé)”的分(fēn)数(shù)全(quán)部算(suàn)在得分之列；第二遍再按此方法细估一(yī)遍，找一个平均值；第(dì)三(sān)遍是把这部分分(fēn)数(shù)全部(bù)排除(chú)在(zài)外；第四遍按此方法细估；第五遍是用最高得分键锋加上最低得分，然(rán)后得平均分；第六(liù)遍是用细估的最(zuì)高分加上(shàng)最低分(fēn)得平均分(fēn)，最后再平(píng)均。

　　一般情况下，学生估分高低与学生本(běn)人(rén)的(de)性格有很大的关(guān)系(xì)，因此家长(zhǎng)、老师也应(yīng)结合(hé)学(xué)生具体情况因(yīn)人而异(yì)。

　　 高考估分时应充分考虑(lǜ)以下三(sān)种情况：

　　 第一种情况，估分之前要(yào)吃游(yóu)亮型透标准答案，然(rán)后回忆自(zì)己答题的情况如何(hé)。

　　题目(mù)不仅要答对，还要看答得是否(fǒu)完整(zhěng)。

　　因为少(shǎo)一个(gè)步骤或(huò)少一个论点，都(dōu)会被扣分(fēn)；第二种情(qíng)况，对于(yú)结(jié)果错了的答题(tí)不能(néng)全盘否定(dìng)，有些(xiē)时候中间的某些步(bù)骤是对(duì)的，也(yě)可(kě)能(néng)会(huì)得分(fēn)。

　　但是，这种情况下，分数要往低处估。

　　如果解答的(de)方法和标准答案不一致，最好请老师来把关。

　　第三种情(qíng)况，考生要检(jiǎn)验自己是(shì)否运用了(le)一些未经推(tuī)导的公式。

　　也(yě)就是说，只有(yǒu)课本上(shàng)黑体字的公(gōng)式和定理(lǐ)才(cái)能直接引用，否则也会被扣分。

　　另(lìng)外，那些平时(shí)粗心大意的考生还要(yào)注意，考试时不要(yào)有漏写(xiě)、漏答的情况出现，譬如，在(zài)做应(yīng)用(yòng)题(tí)时(shí)，为了节约时间，经常(cháng)不写“答”字(zì)。

　　如果在高考(kǎo)中出现这种情况(kuàng)，当然会(huì)被扣分。

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