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首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式

首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式 韩春雨事件是怎么回事 但这个错误的性质现在还无法确定

作为一直跟踪韩春雨事件的科(kē)技媒(méi)体工作(zuò)者,我根据自身接触的信息(xī),个(gè)人认为对(duì)韩春雨副教授(shòu)最(zuì)简单的评价(jià)还是(shì)“一名科研人员”,不过(guò)是犯了错误的科研人员,但这个错误的性质现(xiàn)在还无法(fǎ)确定(dìng)。韩春雨(yǔ)事(shì)件(jiàn)是怎么回事?看看(kàn)下图就(jiù)知道了。

韩春雨事件是怎么回事 但(dàn)这个错(cuò)误的(de)性质现(xiàn)在还无法确定
韩春雨事件是怎么回(huí)事

首先,随着《自然(rán)·生(shēng)物技术》今(jīn)年(nián)8月发(fā)表撤稿声明,韩春雨的NgAgo基因(yīn)编辑技术被证实无(wú)法重复,2016年5月的(de)那(nà)篇论文存在错误。

第二,关键的问题是错误的性(xìng)质目前还(hái)不(bù)能确(què)定,对此我有两(liǎng)方面感受。一方面是关(guān)于各(gè)种官方措辞的。就撤(chè)稿声(shēng)明而言(yán),明面上还算(suàn)是韩(hán)春雨团队主动发(fā)布的,而(ér)不首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式是(shì)被动撤稿。《自然·生物技术》同时(shí)发布(bù)的社论中也(yě)没有明确说是造(zào)假。

韩春雨(yǔ)事件是怎么回事 但这个(gè)错(cuò)误的(de)性(xìng)质(zhì)现在还无法(fǎ)确定

方舟子(zi)指出了(le)社论中(zhōng)的这句话“We are now convinced that Han’s decision to retracting the paper is the best course of action to support the integrity of the published record.”,《自然》方面(miàn)的官方翻译是“我们现在确信(xìn)韩春雨的撤(chè)稿决定(dìng)是维护已(yǐ)发表科研记录完整性的最好做(zuò)法。”方舟子认为将“integrity”译为“完整性(xìng)”是翻译错误,实际上应译(yì)为“诚信”。但我问了在(zài)《自然(rán)》的朋(péng)友,答(dá)复是翻译的词语都是(shì)仔(zǎi)细斟(zhēn)酌(zhuó)过(guò)的(de)。这也说明对是否上(shàng)升到“诚信”和造假的高度(dù),《自然》方面(miàn)仍比较谨慎。

另一方面(miàn),我和(hé)韩春(chūn)雨通过几次电话,个人感觉他并不显得浮躁,在(zài)遭受质(zhì)疑(yí)后一(yī)直坚持自(zì)己能做出来。即便(biàn)是撤稿后,在河(hé)北(běi)科(kē)技(jì)大学网站上(shàng)的声明中也说要(yào)继续研(yán)究(jiū)。因此,我个人的美好愿望(wàng)是,他之前的错(cuò)误只是工(gōng)作中的(de)失(shī)误(wù),而科研工作(zuò)中的失误是很(hěn)常见的。当(dāng)然,对于他为什么没有公布(bù)原始实验(yàn)数据来回复(fù)质疑,我也(yě)比较疑惑。

目前,由于撤稿(gǎo),一些认为韩(hán)春(chūn)雨(yǔ)造假的声音(yīn)比较大,但我(wǒ)觉得还是要有(yǒu)一分证据(jù)说一分话(huà),在没有(yǒu)更多证据和进一步(bù)调查结(jié)果(guǒ)之前,还只能说是韩春雨的(de)论文有(yǒu)错误,而不宜就扣上“造(zào)假”的(de)帽子。

韩春(chūn)雨事件是怎么回(huí)事 但这个错误的性质现在还无法确(què)定

在专业(yè)人(rén)士没有证明他是对的或(huò)者否定它是错的(de)之前,我不会说它(tā)是对还是(shì)错。只能说不能证明它(tā)是对的。本着科(kē)学从严的(de)原则(zé),如果(guǒ)不能(néng)说明(míng)它对,目(mù)前(qián)只能推定它错。如果现在认为(wèi)它是错的,结果以后证明它是对的,或者现在认(rèn)为是对的,以(yǐ)后(hòu)证明是错的。这(zhè)都是科学的进步(科学本来就是不(bù)停(tíng)的推翻原来的结论),更不要说什么阴谋(móu)论(lùn)。但是(shì)有一点(diǎn)要(yào)强调(diào)一下就是,既(jì)然发表论文,就(jiù)有(yǒu)义务公布原始数据。第二,不成熟(shú)的技术,偶然性得到的(de)实验数据是不应该成学(xué)术论文的。
 

我认为韩(hán)教授刻意造假的(de)可能性不大,毕竟是自(zì)然杂(zá)志(zhì),而且又是那么具有里程碑意义的成果!肯定很(hěn)多顶尖(jiān)同行都会评阅,刻意造假的风(fēng)险太大,一旦被揭(jiē)发,那就(jiù)是身败名裂,得不偿失!所以,我认为刻意造假可能性(xìng)不大!但(dàn),这并不(bù)意味着不可以对(duì)他(tā)的方法,过程,数据,结果(guǒ)进(jìn)行质疑!我觉(jué)得,这本(běn)是学术圈子里(lǐ)很严谨的事情,也(yě)是很正首项和末项的公式是什么,小学等差数列基本的5个公式常的(de)事(shì)情,现(xiàn)在经大量博眼球媒(méi)体的报道转载,真(zhēn)的(de)变(biàn)了风味,专业的问题还是让专(zhuān)业人士去解决,吃瓜群众还(hái)是(shì)不要发表(biǎo)观点为好!

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