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　　包括但(dàn)不限(xiàn)于：益智探索，口才表达，美术审美、科学编程(chéng)、音乐素养(yǎng)等，借助多媒体互动游戏开(kāi)创学习新体验，采用前沿(yán)教玩具启发(fā)多元(yuán)智能，引入国内外先进学习工具，结合PBL教学法(fǎ)，

　　让孩(hái)子在自(zì)我(wǒ)探索(suǒ)主动表达的过程(chéng)中激发学习兴趣、培养独立(lì)思考(kǎo)的(de)意识和能(néng)力(lì)，同时在实践中不断提升解(jiě)决问题的能力和(hé)多元开放的创新(xīn)能力。

　　让孩(hái)子爱上思考，爱(ài)上学习(xí)，不(bù)惧(jù)未(wèi)来，创造更多可能(néng)!

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　　-教(jiào)学闭(bì)环：课前动画预(yù)习、课(kè)堂中(zhōng)互动(dòng)教学、下(xià)课后(hòu)回顾式练习。智能(néng)阶段测评(píng)帮助(zhù)孩子查缺补漏，及时复习(xí)。

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　　-完善的6阶成长体系

　　基(jī)于儿童认知心(xīn)理学编(biān)写测试题，科(kē)学划分孩子的思维发展阶(jiē)段。6阶(jiē)成长体系(xì)循序渐进，逐步引导孩子(zi)开拓思(sī)维，培养孩子探索、表达、协作(zuò)多元思维能力。成长体系划分有(yǒu)利于把握儿童(tóng)思维培养黄金期(qī)，定(dìng)制个性化学习。

　　-精品(pǐn)教(jiào)材(cái)教具

　　引进国(guó)内外优秀数学绘本、全彩图文(wén)、情景(jǐng)故事，培养孩子浸入式阅读习惯，提高阅读兴(xīng)趣。通(tōng)过多元教(jiào)具(jù)进行三大类训(xùn)练(liàn)，全方位拓展孩子思维能力。直(zhí)观(guān)理解数量(liàng)形关系，训练空间思维(wéi)能力。通过动手了解数形结合，巩(gǒng)固(gù)知识(shí)点。

　　-3大测评保驾护航

　　定级测评(píng)、专题测评(píng)、阶段(duàn)测评为孩子学(xué)习效果保驾(jià)护航(háng)。测评能(néng)够精(jīng)准发现孩子学习弱点(diǎn)，有利(lì)于老师上课时查缺补漏。家长(zhǎng)也可获得测评结果反(fǎn)馈，更(gèng)了解自己的孩子(zi)。