1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往(wǎng)普林(lín)斯(sī)顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了(le)当时人类最伟大(dà)的(de)科(kē)学(xué)家(jiā)的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的(de)病理学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来，他(tā)当(dāng)时(shí)想，如果(guǒ)按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零距(jù)离的(de)研究世界(jiè)上最聪明的(de)大(dà)佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理智，在距(jù)离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取出(chū)了(le)爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的研究一(yī)窍不通(tōng)，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维(wéi)测量的结果显示(shì)，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度(dù)与大(dà)脑(nǎo)的绝(jué)对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们一直(zhí)在不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的(de)大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来(lái)人(rén)们(men)把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏(piān)执体上(shàng)等等(děng)。可是大脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个(gè)理论的基础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基(jī)因(yīn)中的(de)某些部分已(yǐ)经(jīng)被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了(le)防(fáng)止人(rén)类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在(zài)。对于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界(jiè)最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节(jié)这(zhè)一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就(jiù)可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自学成(chéng)了解剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的(de)8门(mén)外语，而(ér)且还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在(zài)进(jìn)入哈佛(fú)不到一年(nián)，希(xī)德(dé)斯(sī)就(jiù)在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在100多(duō)位哈佛教授和学(xué)生的面前进行了关(guān)于思维体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆(bào)表，人们(men)推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和(hé)丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗他的父母是分不开的(de)，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极(jí)高的(de)天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最让他引以为(wèi)傲的是(shì)成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代表了一个(gè)机会，这个机(jī)会就是(shì)在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年(nián)，印证了(le)他(tā)最崇(chóng)拜的导师的理(lǐ)论。可是(shì)人(rén)们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非常(cháng)的大(dà)，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结(jié)为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大(dà)部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开(kāi)发利(lì)用的，所以(yǐ)即(jí)便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出表面(miàn)的部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部(bù)分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书写的序言(yán)当中有这(zhè)样一句话，哈佛大学(xué)的(de)威廉(lián)詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全(quán)世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存(cún)在着某些(xiē)争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn)，物(wù)种(zhǒng)进化(huà)的本质都是(shì)自(zì)然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说(shuō)，如(rú)果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适(shì)应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据(jù)着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是(shì)巨大的，就算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息，什么(me)都不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的(de)大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动(dòng)，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言的(de)最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种的成年(nián)大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的(de)大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进化(huà)上来说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢(ne)？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除(chú)的(de)部分脑(nǎo)区其(qí)实是属于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗)他被切掉(diào)的越(yuè)多，导致的(de)视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终导(dǎo)致(zhì)了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来(lái)越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过(guò)正(zhèng)电子发(fā)射(shè)、断(duàn)层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来监测(cè)大(dà)脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定(dìng)的(de)任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完(wán)全不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑其实(shí)已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高(gāo)智商的天才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻电影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多(duō)的(de)人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也(yě)意味着更(gèng)多的人(rén)期待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者(zhě)神奇(qí)的药物(wù)可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可(kě)以利(lì)用剩余(yú)的大脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大(dà)的(de)差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的(de)理解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异(yì)，这并不是(shì)因(yīn)为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是在于神(shén)经元(yuán)的数量以(yǐ)及(jí)单(dān)个神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经元，神(shén)经元与神经元之间并不(bù)会直接相(xiāng)连，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做突触(chù)的结构(gòu)，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识(shí)点在大脑当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成(chéng)的(de)突(tū)触就会越(yuè)多(duō)，而当你的知识越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来(lái)，这个(gè)知识点或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半(bàn)都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千(qiān)四(sì)百五十万(wàn)亿个，而(ér)李(lǐ)四的(de)大脑有800亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大家能更好地理解所做出(chū)的(de)一种量化比喻(yù)，但(dàn)是两(liǎng)个人的(de)知(zhī)识量差距(jù)确实是巨大的(de)。我们(men)在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是(shì)在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是(shì)在形成(chéng)新的(de)突出(chū)，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越(yuè)紧密，那么在同(tóng)样的(de)工作(zuò)要求之下(xià)，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元(yuán)，进(jìn)入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就(jiù)会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的(de)信息效率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通(tōng)过信(xìn)息(xī)刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合(hé)能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识(shí)点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数的(de)念头和联想，我(wǒ)们的(de)创造力(lì)就(jiù)这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加(jiā)突出的(de)数量。研究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经元，也(yě)可以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动的学(xué)习或者是(shì)思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于(yú)主动学(xué)习(xí)和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而(ér)已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它是动态(tài)形成与动(dòng)态削(xuē)减的，用的多的(de)突触就会被(bèi)强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或者是被(bèi)其(qí)他的(de)信息占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的(de)状态(tài)，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有效的新(xīn)的突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是(shì)外星(xīng)人(rén)，而是(shì)我们自己。

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