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  垂(chuí)听与聆听,倾听的(de)区别(bié):一(yī)、侧重(zhòng)点不同:1、“聆听”侧(cè)重(zhòng)于“聆”,即“听”的意思,强调的是用心思(sī)考仔细地细听。

  如聆听(tīng)先生的教诲。

  2、“倾听”侧重(zhòng)abo文是什么意思 abo文是谁发明的于“倾(qīng)”,即“身子向前用尽(jǐn)(力量(liàng))细心地(dì)听(tīng)取”,含有尊(zūn)重的(de)意思,如(rú)倾(qīng)听民(mín)意。

  二(èr)、使用对象不同(tóng):1、“聆听(tīng)”一般(bān)多用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人(rén)的活动,也可用于(yú)具(jù)体的(de)事物(wù),如风声、雨声(shēng)、歌声等。

  2、“倾听”一般多用于上对(duì)下(xià)的(de)“听(tīng)”,如“民情”、“意见”、“心声”、abo文是什么意思 abo文是谁发明的“呼声(shēng)”等。

  三、情(qíng)感色(sè)彩不同(tóng):1、“倾听(tīng)”表示中性的(de)感情(qíng)色彩,就是凭借(jiè)听觉器官接受(shòu)言(yán)语信息(xī),进而通过思维(wéi)活(huó)动达到认知、理(lǐ)解(jiě)的全过程。

  一(yī)般(bān)指(zhǐ)上(shàng)级对下级,如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng),因此一般表(biǎo)示上级听(tīng)取下(xià)级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有尊敬的色彩,一般(bān)多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的活动,也(yě)可用于具体的事物(wù),如风声(shēng)、雨声、歌(gē)声等。

聆听和倾听有什么区别?

  区别如下:

  1、聆(líng)听(tīng):

  汉扬雄《法言.五百》:"聆听前世(shì),清视在下(xià),鉴(jiàn)莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面(miàn)语,常指仔(zǎi)细注意地听。

  2、倾(qīng)听:

  转过耳朵恭恭敬敬(jìng)听别人讲话。

  或者(zhě)是认真(zhēn)听猛渗别人的(de)话abo文是什么意思 abo文是谁发明的

  聆听更像是(shì)上级对(duì)下级(jí)的训话,而倾听(tīng)是一种与人的尊重。

扩展资料

  一,倾听(tīng)要点:

  克服(fú)自我(wǒ)禅岩中心:不要总是谈论(lùn)自己

  克(kè)服(fú)自以为是:不要总(zǒng)想占主(zhǔ)导地位

  尊重对(duì)方:不要打断对话,要让(ràng)对方(fāng)把话说(shuō)完。

  不能去深究那些(xiē)不重要或(huò)不相(xiāng)关(guān)的细节而打(dǎ)断话。

  不要激动(dòng):不(bù)要匆忙下结论,不要急于评价对方(fāng)的(de)观点,不要(yào)急切地表达(dá)建议,不要因为(wèi)与对(duì)方不同的见解而(ér)产生激枝袭脊烈的争执。

  要仔细地听对方说(shuō)些什么,不要把精力(lì)放在(zài)思考怎(zěn)样反驳对方?

参考资料(liào)百度百科-倾听

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