偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧-太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程是医学(xué)基础(chǔ)课基础(chǔ)课(kè)的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考试“挂(guà)科(kē)”人数(shù)最多(duō)的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克(kè)对于(yú)解剖的(de)学习，除(chú)了(le)背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解(jiě)剖(pōu)实习限于认读标本上好解剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)为(wèi)了实习考试，而且也能(néng)极有效(xiào)帮(bāng)助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立了(le)实物的概(gài)念，再去理解一些(xiē)结(jié)构和功能，就变得容易(yì)了许(xǔ)多的。

　　关于(yú)怎样(yàng)学好(hǎo)护理学基(jī)础，怎样(yàng)学好护理学导论这(zhè)门课程以及怎样(yàng)学好护(hù)理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学导论，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论这门课程，怎(zěn)样学好护理学专(zhuān)业，怎样(yàng)学好护(hù)理学(xué)基础300字等问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识(shí)：

怎样学好(hǎo)护理学基(jī)础，怎样学好护(hù)理学导(dǎo)论这(zhè)门课程

　　医学基础课(kè)

　　基础课的(de)两年学习(xí)中，最重要的几门科目(mù)是解(jiě)剖、生理(lǐ)、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也是(shì)最难(nán)的几门，更是(shì)考试“挂(guà)科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所以一(yī)定要(yào)重点攻(gōng)克

　　对于(yú)解剖的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上好解(jiě)剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本(běn)上的知识，一(yī)旦建立了(le)实(shí)物的(de)概念，再去理解(jiě)一些结构和功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果说解剖课(kè)是(shì)学习健(jiàn)康状(zhuàng)态(tài)时(shí)的人体结构，那(nà)么病理课就是学习疾(jí)病状态时的人(rén)体结(jié)构了(le)，这两(liǎng)门课是相辅相成的，学(xué)好(hǎo)了常态(tài)，也(yě)就(jiù)很(hěn)容(róng)易分(fēn)辨什么是(shì)病态，认识了病态(tài)，更加深了对常态的(de)理(lǐ)解。

　　病理课(kè)的学习跟解剖(pōu)课(kè)大同小异(yì)，也要(yào)背很多拗口的(de)名(míng)词，理解很多疾病的(de)表现，认很多(duō)疾病状态的(de)器官(guān)，要多(duō)记多看多动手

　　生(shēng)理课主要是解释一些人体的(de)机能(néng)。

如(rú)何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业

　　 1、基础课(kè)的两年(nián)学习中，最重要的(de)几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧的几门，更是考试“挂科(kē)”人数(shù)最(zuì)多的几门，所以(yǐ)一(yī)定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对(duì)于解(jiě)剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调(diào)实习课，护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认(rèn)读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且(qiě)也能极(jí)有效帮助理解书本上的(de)知识，一(yī)旦(dàn)建(jiàn)立了实(shí)物的概念(niàn)，再(zài)去理解一(yī)些结构和功能，就变(biàn)得容易了许(xǔ)多。

　　 4、如(rú)果(guǒ)说(shuō)解剖课是学习健康状(zhuàng)态(tài)时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体(tǐ)结(jié)构(gòu)了(le)，这(zhè)两门课是(shì)相辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了常(cháng)态，也(yě)就很(hěn)容(róng)易分辨什(shén)么是(shì)病态，认识了病态，更加深了对(duì)常态的理解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟解剖课大同小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很多疾(jí)病的表现，认很多疾(jí)病(bìng)状态的器官，要多(duō)记(jì)多看多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您好，您(nín)可以报名参(cān)加成(chéng)年人自考(kǎo)，选(xuǎn)择护(hù)理专业即(jí)可。

　　希望(wàng)可以帮到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好吗

　　我觉得(dé)现在学习护理(lǐ)专业还是挺不(bù)错的(de)呀，未来的就业前景也是相当的(de)广阔，要知道现(xiàn)在(zài)护理专业已经被列为了紧缺专业。

　　也就(jiù)是说未来的很(hěn)长一段时间，这个专业都(dōu)会被重点扶持(chí)，现(xiàn)在(zài)我(wǒ)们国(guó)家的护(hù)士(shì)还是(shì)比较少的，数量是远(yuǎn)远不(bù)够(gòu)的。

　　特别是最近这几年来，又出现(xiàn)了很多特殊型(xíng)的(de)护理(lǐ)职业(yè)，比如说家庭护理，还有儿童(tóng)护理等等。

　　所以说护理(lǐ)专业毕业的(de)大学本科生在很多医院都(dōu)是非常抢(qiǎng)手的，未来肯(kěn)定(dìng)会(huì)成为(wèi)一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你准备去选择护理专业，那么你本身(shēn)必须要特(tè)别(bié)的热(rè)爱这个行业，另外(wài)就是你(nǐ)必须要是一个特别有爱心，非常(cháng)有(yǒu)责任(rèn)心，平(píng)时(shí)也是比较细心的(de)一个人。

　　在平时的生活当中大家(jiā)一定要培养出严(yán)谨的作风和良(liáng)好的生活习惯才行。

　　当(dāng)然(rán)了，不(bù)管是哪一(yī)个专业，我们都必须要付出全部(bù)的(de)精力，这样我们在这(zhè)个专业上面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理专(zhuān)业

　　医学(xué)基础课。

　　基础课的困腔两年学习(xí)中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点攻克。

　　对于(yú)解剖的学习，除了背书(shū)以(yǐ)外，还要强调实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本。

　　上好(hǎo)解剖实习课(kè)，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物(wù)的概(gài)念，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解(jiě)剖课是(shì)学习健(jiàn)康状态时的人体结(jié)构(gòu)，那么病理(lǐ)课就是学习疾(jí)病状(zhuàng)态(tài)时的人体结构(gòu)了，这两门课(kè)是相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就很容易分辨什么是(shì)病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的(de)学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很多疾病的(de)表现，认(rèn)很(hěn)多疾病(bìng)状态的器官，要多(duō)记多看多动手。

　　生理(lǐ)课主要是解释一些人体(tǐ)的机(jī)能。

　　人(rén)体有很多微(wēi)妙而又(yòu)神奇(qí)的功能，比如细胞的物(wù)质能量代谢(xiè)，血(xuè)液的循环，神经的传导(dǎo)等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝(jué)伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来(lái)依旧不(bù)容易。

　　因为(wèi)所有(yǒu)的过程都是不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体(tǐ)的机能相当(dāng)奇妙，很多机制尚未研究清楚，只能(néng)推断是怎样的情形，或者就一个现象(xiàng)存在好多种流行的解释，这无疑增加了学习的困难。

　　生化是北医(yī)的头(tóu)牌课(kè)程，以内容难、考试严闻名(míng)校内外。

　　生化主(zhǔ)要是介绍人体内一(yī)些物质与(yǔ)能量的代谢(xiè)过程，要记很多(duō)极其复杂(zá)的化(huà)学符号。

　　完成一个反应桥(qiáo)尺亮通常会(huì)涉及十几(jǐ)二十种(zhǒng)物质，还要(yào)记(jì)住每一步发生的器官以及发(fā)生的条件(jiàn)，想要记得准确而(ér)且完(wán)整非常困难。

　　可以(yǐ)自己(jǐ)编(biān)一些歌诀帮助记(jì)忆，比如在记忆(yì)人体八种必须氨基酸时，可以使用(yòng)词头(tóu)法，把八种氨基酸(suān)的词(cí)头提(tí)出来组(zǔ)成一句相对容易记忆的话“一两色素本来(lái)淡(dàn)些”(异亮(liàng)氨酸、亮氨酸(suān)、色氨(ān)酸(suān)、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸、缬氨酸)，这(zhè)样便轻(qīng)松把八(bā)种不相关(guān)又难记(jì)的名词(cí)整合到(dào)了一起(qǐ)，记得牢也(yě)记得(dé)准。

　　最后一(yī)门，药理，这门课(kè)程(chéng)也是让(ràng)人头(tóu)疼的一门。

　　因为药物的名字都(dōu)是外文(wén)翻译的，只是(shì)些无意义生僻字的堆积，又长又(yòu)难，不容易(yì)背，还容(róng)易搞(gǎo)混。

　　但(dàn)这门课的内(nèi)容非常系统而有条(tiáo)理(lǐ)，没有琐碎的知识点。

　　以药(yào)物的不良反应(yīng)为例，总论中指出，不(bù)良(liáng)反应包(bāo)括(kuò)副作用(yòng)、毒性作(zuò)用、过(guò)敏反应(yīng)等(děng)，是指“与(yǔ)用(yòng)药目的(de)无关(guān)，而对人(rén)体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论(lùn)中(zhōng)，每(měi)一类(lèi)乃(nǎi)至每一种药物都有其不(bù)良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂(jì)具有抑制心(xīn)脏、减慢心(xīn)率、减慢(màn)传导的作(zuò)用。

　　这些作(zuò)用(yòng)如果符合治疗目的，就(jiù)是(shì)治疗作用；如果(guǒ)不(bù)符合用药目的(de)，就成了(le)对用药者不(bù)利(lì)的不良(liáng)反应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入护理学院以后(hòu)，我们会学到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美(měi)容整(zhěng)形等等(děng)有(yǒu)趣且(qiě)实用(yòng)的课程。

　　比如(rú)中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等(děng)等，这些(xiē)内容不仅(jǐn)仅可以在临(lín)床传授给(gěi)患者，对自己而(ér)言(yán)也是受(shòu)用终生的。

　　比如感(gǎn)冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风穴(xué)，将(jiāng)有效缓(huǎn)解鼻塞的症状；痛经(jīng)的时候，按压或针刺(cì)虎(hǔ)口处的合(hé)谷(gǔ)穴，也能(néng)很(hěn)快缓解疼(téng)痛。

　　这些知(zhī)识非(fēi)常实用，我们平时(shí)身体(tǐ)有些许(xǔ)不(bù)适(shì)的(de)时候，也可(kě)以实地操作一下(xià)，简单且有效(xiào)。

　　而礼仪课(kè)则会介绍经(jīng)典的商务礼仪，如(rú)何得体地待(dài)人(rén)接物，站立坐(zuò)走的姿势，还有整饰仪容仪表(biǎo)等等(děng)，课程不仅限于课堂(táng)讲(jiǎng)授(shòu)，还包括大量的实(shí)习课。

　　同学们分小组练(liàn)习(xí)或(huò)者角(jiǎo)色(sè)扮演(yǎn)。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹(fù)，两臂与肩同宽，放在药车推(tuī)杆两(liǎng)侧，脚尖(jiān)在正前方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠的病人时，首先应该冷(lěng)静，态(tài)度礼貌地向患者(zhě)清晰的解释。

　　如果不能解决，及(jí)时(shí)找领导(dǎo)处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是推卸责任，而(ér)是一个技巧，首先(xiān)留出一(yī)段时间(jiān)让(ràng)患者情绪(xù)冷静下来；其次(cì)领导(dǎo)出面(miàn)会使得患者有(yǒu)被(bèi)重视的感觉，也会重新审视(shì)自己的行为，从解(jiě)决(jué)问(wèn)题的目的出发，更好的(de)缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课(kè)程实践性(xìng)强而且都非(fēi)常的有趣，从来不会有人逃(táo)课，期末考试也不(bù)为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间难得(dé)的让(ràng)同学(xué)满意的(de)优质课程。

　　除了上面(miàn)提到的相对轻松的课程(chéng)外，护理(lǐ)学院开设的(de)重(zhòng)头课，护理学基(jī)础、内(nèi)科、外(wài)科(kē)、儿科、妇科护理学其(qí)实是跟医学基础课一样的(de)，让人(rén)丝毫也不敢怠慢。

　　护(hù)理学基础是一门理论联系实际的课程。

　　从入院(yuàn)时如何接待病人，如(rú)何填写各种表(biǎo)单，如(rú)何写护理病(bìng)历，以及患者住(zhù)院期间可能会实(shí)施的各(gè)种护理操作(zuò)：急救护(hù)理、输(shū)血与输液、铺床、鼻饲、口(kǒu)护等等(děng)。

　　对于(yú)刚(gāng)入院(yuàn)的(de)患者就(jiù)涉及到如何与患者沟通(tōng)，建立良好的(de)护患关系，沟通的过(guò)程中(zhōng)35%属于语言沟通，65%属于非语言(yán)性(xìng)沟(gōu)通，可见(jiàn)语言沟通对于信息(xī)传(chuán)达的(de)作用(yòng)并没有我们想象(xiàng)中那(nà)么大。

　　非(fēi)言语性沟通包括(kuò)肢体语言(yán)、表情、声调、语速(sù)等等。

　　像触摸(mō)就(jiù)是一(yī)种非常好的关(guān)怀(huái)方式，当(dāng)患者身体、心理痛苦的时候(hòu)，适当拍拍肩(jiān)膀，握握她的手，会起到意想不到的效果(guǒ)。

　　此外如何建立良(liáng)好的护患(huàn)关(guān)系，建立怎(zěn)样的(de)护患(huàn)关系，这其中也有技(jì)巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不(bù)是说(shuō)替患(huàn)者准备(bèi)好(hǎo)一(yī)切，尽量满足患者的要(yào)求，就(jiù)能(néng)称之为(wèi)优秀的护理人员(yuán)。

　　在患者完全不能(néng)自(zì)理(lǐ)的(de)时(shí)候，确(què)实应该尽量提供帮助，但只要患者还具备一定的自理(lǐ)能力，就应该充分调动其(qí)积(jī)极性，锻炼他的能力，挖掘(jué)他的潜力，不能(néng)养成依赖(lài)别(bié)人的习惯。

　　护理的主要目的(de)是让患者摆脱(tuō)护理、回(huí)归(guī)社会、提高(gāo)生活质量。

　　内外(wài)妇(fù)儿护理学，这四(sì)门课程都会有(yǒu)每周一次临床见习的机会，大致内容(róng)是上(shàng)午(wǔ)在(zài)病房(fáng)参观学习，看看医(yī)生护士的工作流程(chéng)、病房环境，以(yǐ)及各种疾病的临(lín)床表(biǎo)现，对特别(bié)典型或者罕见(jiàn)的病例要主动与病人交流，同时完成一份护理(lǐ)病历；下午要(yào)聚在一起(qǐ)讨论上午问诊过的病例，提出恰当(dāng)的护理(lǐ)计划与护理(lǐ)措施(shī)。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手术及外伤患者的护理。

　　手术患者的(de)护理(lǐ)包括术前护理(lǐ)、术后护理、出(chū)院(yuàn)指导(dǎo)等三个部(bù)分，像(xiàng)一般手术病人(rén)术后通常(cháng)会出现(xiàn)的症状有疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留等(děng)等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦而(ér)且会影响各器(qì)官的生理功能，而且(qiě)个体差异很大，每个人对疼(téng)痛(tòng)的(de)耐(nài)受都不一样(yàng)，因此护(hù)理人员不(bù)能根据其他患者(zhě)的经验来判断另(lìng)一个患者(zhě)的疼痛程度，而要根据患者主述(shù)的感觉(jué)以及表(biǎo)现出来的表(biǎo)情、活动、睡(shuì)眠、饮食等等(děng)情况(kuàng)，综(zōng)合(hé)评(píng)估患者的(de)疼痛级别，合(hé)理(lǐ)给予药物止痛。

　　术后患者家属(shǔ)比(bǐ)较关心的问题是(shì)，如何饮食，如何活动。

　　基(jī)本的原则就(jiù)是，非消化道手(shǒu)术患者，腰麻后6小时(shí)左(zuǒ)右(yòu)，如无其他不适可以开始(shǐ)进食；消化道手术(shù)患者，术后(hòu)48-72小时禁食(shí)，之后视病人情况逐渐恢(huī)复饮(yǐn)食，而且要注意不要(yào)进食糖、奶(nǎi)、豆(dòu)制品等易产气的食物，以免影响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制动患者的术后运(yùn)动是(shì)鼓(gǔ)励早期(qī)下(xià)床活动(dòng)的(de)，视(shì)患者(zhě)病(bìng)情轻重以及耐受程(chéng)度循(xún)序渐进，比如术后1-2天，开始床上(shàng)运(yùn)动(dòng)，包(bāo)括深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动、翻身等等，术后第(dì)3-4天便(biàn)可尝(cháng)试离床活动(dòng)，由床边(biān)活动(dòng)开(kāi)始逐步(bù)加(jiā)大运(yùn)动量(liàng)。

　　临(lín)床实(shí)习。

　　临床(chuáng)实(shí)习(xí)包(bāo)括一年半的护理实习(xí)与半年的医(yī)疗实习，护理实习是在各个科室跟着护士(shì)老师(shī)从事护理工作，医疗实习(xí)则是跟随(suí)着(zhe)医生老(lǎo)师从事医生工(gōng)作。

　　临床实习首先要对病人负责。

　　在医(yī)院(yuàn)你要(yào)面对的对象是病人，不是数据不是机器，而是一个个(gè)生命，因此你的任何一个操(cāo)作都要慎之又慎(shèn)。

　　出了(le)问题(tí)就(jiù)是(shì)大问题，大到你不(bù)能承担，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规(guī)范做(zuò)事，比如输液时“三查(chá)七对”。

　　三查(chá)包括：操作前查，操(cāo)作时查，操作后查；七对(duì)包括(kuò)：床号，姓(xìng)名，药(yào)名，剂量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次要对(duì)自(zì)己负责。

　　医(yī)院是个高危环境，要比普通人(rén)接触的高(gāo)致病性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保(bǎo)护自己，严格(gé)遵守医院制定的各项(xiàng)防护制度，尤其是针具与(yǔ)血(xuè)制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的身体负(fù)责，还要(yào)对自己(jǐ)的学业负责，临床的老师都(dōu)很繁忙，带的学生又多，不(bù)可能时(shí)时想(xiǎng)着要给你讲(jiǎng)授知识，只能(néng)自己多(duō)上心，多学多(duō)看(kàn)多做(zuò)多问，而且还要做到(dào)及时与(yǔ)理论相联(lián)系，白天在临(lín)床见到(dào)不熟悉的病症或操作(zuò)，晚上回来查查书弄(nòng)清楚来龙(lóng)去脉，这(zhè)对知识(shí)的(de)理解及(jí)积累是非(fēi)常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业(yè)好吗

　　有还有坏(huài)吧，如果只是想要(yào)学习怎么护理，而(ér)不是从事(shì)护理专业的工(gōng)作的话，那还(hái)是可以考虑的。

　　如(rú)果想(xiǎng)要从(cóng)事护理工作的话，就要(yào)做(zuò)好面对辛苦(kǔ)工作的准备了。

学护(hù)理专业，能学到护(hù)理(lǐ)知识，很多时候(hòu)能够派上用场。

　　现代女性越来越独立自(zì)主(zhǔ)，很多(duō)人都向往成为都市“白(bái)富(fù)美”，乐意在自己身上(shàng)花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量(liàng)的时(shí)间(jiān)金钱来做美容(róng)护理，让(ràng)自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美(měi)容护理工作，每天的工作量(liàng)相对比较少，但是工作待遇却反而(ér)比医院医护人员高。

　　所(suǒ)以如果有(yǒu)机(jī)会从事这个行业的话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如(rú)何学好护理专业

　　要(yào)努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何(hé)学好护理专(zhuān)业知(zhī)识

　　护(hù)理这个(gè)专(zhuān)业(yè)越来越受到人(rén)们(men)的(de)青睐和欢迎。

　　主(zhǔ)要是因为护(hù)理专业对于整个医(yī)疗(liáo)团队起(qǐ)着(zhe)决定性的作(zuò)用，它的好坏就(jiù)可以看出这个(gè)医(yī)院的(de)医疗水(shuǐ)平到(dào)底是怎么样的。

　　医疗(liáo)工作(zuò)的发(fā)展离不(bù)开好的(de)护理团队，护(hù)理团队已(yǐ)经如何发展成为整个(gè)医疗工作(zuò)的(de)重要组成部分了。

　　那(nà)么如何学习(xí)好护理专(zhuān)业知识呢？

　　首先，学习护理专(zhuān)业的学生，一定好的自主学习的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课不仅要(yào)认(rèn)真(zhēn)听(tīng)讲好(hǎo)好学习专业的知(zhī)识，也应该课(kè)外(wài)多(duō)看一(yī)些(xiē)有关专业(yè)的书，拓展自己的(de)认知能(néng)力，不仅仅局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的(de)教(jiào)学团队，但是最主(zhǔ)要(yào)的还是自己的学(xué)习能力和吸(xī)收(shōu)能力。

　　其(qí)次，如果学(xué)校(xiào)组(zǔ)织有在医院实习(xí)的话，要(yào)好好的把握机会。

　　因为(wèi)知识是必(bì)须运用到临床的，有时候知识丰(fēng)富，但是临床工作不好(hǎo)的话也是(shì)白(bái)搭。

　　而且临床(chuáng)需要很(hěn)好的专业技能，随(suí)着护理的发展，现如(rú)今的护理不仅仅是(shì)简单的打针输液或者注重生活上护理(lǐ)，而是一(yī)项专(zhuān)业的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床(chuáng)经(jīng)验最重要的四(sì)个(gè)方面就是稳准(zhǔn)快好，只(zhǐ)有你的技术娴熟(shú)，才能给病人安(ān)全感，让病(bìng)人有一个好的心(xīn)情，这(zhè)才(cái)符合(hé)“为人民(mín)服务”的(de)精神。

　　最后，一(yī)定(dìng)要有崇高的职业(yè)精神和为人民服(fú)务(wù)的精(jīng)神。

　　因为大家都知道护理工作(zuò)是很忙的，有时候连续好几个月都没有休息，那么这个时(shí)候一定要有集体(tǐ)主义(yì)精(jīng)神(shén)，在集体利益和个人利益(yì)不冲突的情(qíng)况下选择集体(tǐ)利益。

　　学习好专(zhuān)业的护理知(zhī)识(shí)，要选(xuǎn)择(zé)学习氛围浓厚的学校(xiào)，比(bǐ)如(rú)四川卫校。

　　然后最主要(yào)的还是自己的心态和知识(shí)技能的塑造。

　　一定要(yào)摆(bǎi)正心态(tài)，好好学习专业的护(hù)理知识，为医(yī)疗工(gōng)作做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好(hǎo)的(de)老师！想想当初你为(wèi)什么选择了(le)这个(gè)专业？是(shì)对(duì)护士的(de)崇拜(bài)，专还(hái)是希望自己也可以救属(shǔ)死(sǐ)扶伤(shāng)！救人！至于(yú)怎(zěn)么学好麻！我认为上(shàng)课好好听课，加实践(jiàn)，考(kǎo)试前(qián)将(jiāng)理论知识(shí)联系实际(jì)，就可以了！我偶尔带妆睡一晚没事吧，一次带妆睡一晚没事吧(wǒ)认为认真和(hé)努(nǔ)力，勤奋(fèn)是(shì)最(zuì)重要的！祝(zhù)你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专业主要学什(shén)么

　　开(kāi)设课(kè)程：

　　 1、主干学科：基础医学、临(lín)床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人(rén)体解剖学、生理(lǐ)学、病理(lǐ)学、药理学、医学心(xīn)理学、医学(xué)伦理(lǐ)学、护理学导论(lùn)、护理学基础(chǔ)、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿(ér)科护理学(xué)、急(jí)救护理学、预防医学、精神(shén)护理(lǐ)学(xué)、护(hù)理管(guǎn)理学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践(jiàn)性教学环节：包括临床综合实(shí)习、社区(qū)实习、论文(wén)撰(zhuàn)写(xiě)等，一般(bān)安排不少于36周。

(9)如(rú)何学(xué)好护理专业(yè)扩展阅读：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内方向

　　护理专业(yè)被(bèi)教育部、卫生部等六部委列入国(guó)家紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界(jiè)卫生组(zǔ)织(zhī)对各成员国卫生人才资源(yuán)统(tǒng)计结果显(xiǎn)示，许(xǔ)多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在我(wǒ)国(guó)，护士的数量远远不够(gòu)，医护比例严重失调(diào)。

　　按(àn)照卫生部(bù)要(yào)求，我国医院的医生和(hé)护(hù)士(shì)的比(bǐ)例是1：2，重要科室医生和(hé)护士的比例应是1：4。

　　而全(quán)国1：0.61的医护比例远远达不到卫生(shēng)部的要求，与1:2.7的国际水平相(xiāng)差很大，与发(fā)达(dá)国家(jiā)1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国(guó)际方(fāng)向

　　随着(zhe)国际医(yī)疗市场对护理人员的需求激(jī)增，“护士荒(huāng)”现象已日益突出地摆在各国医学界面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新(xīn)加坡、日本及全球(qiú)其(qí)他国家将急需200万(wàn)护理(lǐ)人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。