小学(xué)六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学(xué)六种说明方法及作(zuò)用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方法(fǎ)说明(míng)事(shì)物(wù)或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说(shuō)明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读者通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调(diào)了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用较多的数字(zì)，一定要(yào)准(zhǔn)确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字的(de)方法(fǎ)进行说明(míng)，既能准确客观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，浴资都包括什么 浴资是门票吗把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物(wù)之间的相(xiāng)似(shì)之处作(zuò)比较，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性(xìng)的(de)说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一(yī)致(zhì)的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点，使(shǐ)说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法及作(zuò)用如(rú)浴资都包括什么 浴资是门票吗下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有代表(biǎo)性的、恰当的事(shì)例来说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更明确，使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动(dòng)形象，便于读(dú)者理解。

　　例(lì)句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估(gū)计的数字，也要(yào)有可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明(míng)对象的特(tè)点更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明文(wén)中斗老(lǎo)镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事(shì)物、现象等加以比较(jiào)来(lái)说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调(diào)事物(wù)的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明事物特(tè)征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说(shuō)明事物(wù)的(de)特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用浴资都包括什么 浴资是门票吗(yòng)等(děng)属性的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后(hòu)依(yī)照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明，这种说明(míng)方法叫分类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的(de)本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的(de)内涵(hán),使(shǐ)说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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