原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关于原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)以及为什(shén)么说原生家庭可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生家庭对一个人的影响(xiǎng)有哪些，离异(yì)家(jiā)庭孩(hái)子(zi)心理缺陷，原生家庭(tíng)缺爱型(xíng)抑郁性格表现(xiàn)等问题，小编将为你整(zhěng)理以下的生活小知(zhī)识：

原生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一(yī)个社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的(de)家(jiā)庭(tíng)不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的(de)影响，才不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的元(yuán)素带到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是(shì)不(bù)一样，缺少了一份父母的(de)爱，在(zài)十几年的成长中(zhōng)，对(duì)于(yú)性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也进(jìn)不(bù)了(le)孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离(lí)异家(jiā)庭的孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的(de)生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父(fù)母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气(qì)，过(guò)好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你(nǐ)才要(yào)更强大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问(wèn)题是指什么(me)那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲

　　在(zài)社会学的(de)定(dìng)义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在(zài)一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女的性格塑造有着至关重要的正面引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言：幸(xìng)福的人，一生都(dōu)被童(tóng)年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生(shēng)都在(zài)治(zhì)愈自(zì)己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我的人(rén)生(shēng)观、价值观以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得(dé)更(gèng)孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注(zhù)重偏爱(ài)一个孩(hái)子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的(de)家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子(zi)往往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是(shì)正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式(shì)去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个(gè)父母双方都经常情绪低(dī)落、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大(dà)提(tí)高孩(hái)子(zi)的(de)焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生信(xìn)任问题(tí)，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关(guān)系(xì)都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母(mǔ)看到并接受他们(men)真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去要求孩(hái)子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情(qíng)绪(xù)低(dī)落、缺(quē)乏自(zì)信、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别(bié)人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让(ràng)他应对各种社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而(ér)他们会因(yīn)此(cǐ)不能(néng)了解自己的优势和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现(xiàn)在是这样(yàng)，但(dàn)我本(běn)应是另外(wài)的(de)样子(zi)。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子(zi)真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人(rén)也变(biàn)成了吹毛(máo)求(qiú)疵(cī)的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要(yào)求(qiú)他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇(piān)论文也说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角(jiǎo)色(sè)缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到(dào)父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食(shí)，却从(cóng)来都感(gǎn)受不到父母的(de)爱(ài)，和父母之(zhī)间(jiān)有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存在(zài)很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉得，他们(men)之所以感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，是(shì)因(yīn)为不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)变(biàn)成完(wán)美主义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己以及自己身(shēn)边的(de)人(rén)。

　　而(ér)因为他(tā)们(men)觉(jué)得自己不够好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担(dān)心(xīn)，一旦(dàn)对方知道了自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父(fù)母身上获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你(nǐ)的(de)社会性(xìng)，社会性就是(shì)社会交(jiāo)往的能力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时，你最(zuì)基本的认知来(lái)自你的(de)家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你的(de)世界(jiè)观、人(rén)生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题(tí)的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和财力为个人的(de)长进提供了较好(hǎo)的基(jī)础(chǔ)和条件，如果你有幸(xìng)生在这(zhè)样(yàng)的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越(yuè)大，那他们的影响越那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独(dú)立的力量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽(hū)视型(xíng)、情感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低(dī)的方式教(jiào)育孩子，这(zhè)容易(yì)让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自(zì)身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足(zú)，并(bìng)且会把结果的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受(shòu)，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责的(de)人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足(zú)这类人(rén)的要(yào)求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们(men)的父母(mǔ)看来(lái)，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是(shì)因为你的批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容(róng)理解，反而会(huì)内化他们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内(nèi)心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉(lì)的批评(píng)者，对自己(jǐ)和(hé)对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了(le)他们父(fù)母的(de)模样，用指责(zé)来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善(shàn)和(hé)这类(lèi)人之间(jiān)的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每(měi)一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密(mì)，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲(qīn)密(mì)关(guān)系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是(shì)运用情(qíng)感成(chéng)为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可(kě)以体现这(zhè)一(yī)点(diǎn)，宋倩对英子说(shuō)的最多(duō)的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身(shēn)上(shàng)掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感(gǎn)关系，会(huì)让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的(de)一(yī)面，但(dàn)也有特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下来，往往会(huì)更加(jiā)独立，有超(chāo)过(guò)同龄人(rén)的生活(huó)自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察(chá)能力和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把握(wò)别(bié)人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的(de)话和希望你(nǐ)做的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它们(men)，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱(ài)，你(nǐ)身上附加的种种(zhǒng)力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其(qí)实(shí)就是你内(nèi)心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜意识(shí)里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新(xīn)接纳(nà)他，给(gěi)他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不(bù)死我的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术(shù)，需(xū)要人们(men)有(yǒu)相(xiāng)关的知识(shí)并(bìng)付(fù)出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非(fēi)安(ān)全型人(rén)格其(qí)实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气(qì)不计回报的去爱(ài)一个(gè)人，全心全(quán)意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们(men)成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被(bèi)你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那(nà)时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其(qí)实就更不应(yīng)该去(qù)记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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