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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是(shì)一种既(jì)陈旧，又赋有生命力的科学研讨办法。

　　不管哪一种社(shè)会(huì)活动想要留(liú)下(xià)永(yǒng)久的(de)痕迹(jì)都离不开各(gè)种文献。

　　人类(lèi)活(huó)动与知道的无限(xiàn)性和(hé)个别生命与知(zhī)道的有限性的对立，决(jué)议了(le)咱(zán)们在(zài)研讨(tǎo)逝去的(de)事实时有必(bì)要借(jiè)助于文献。

　　2、比较(jiào)研讨法

　　作为一(yī)种思想办法，比较(jiào)研讨(tǎo)贯(guàn)穿(chuān)于教育(yù)研讨的全过程。

　　不管(guǎn)在科学实验的过程(chéng)中，或(huò)是在理(lǐ)论研讨(tǎo)中，比较研讨都是不可或缺的基该(gāi)办法(fǎ)。

　　3、概(gài)括综合法

　　概括综(zōng)合法的根本办法有(yǒu)两种(zhǒng)。

　　一种是实例法，借助于给(gěi)出的(de)一组输入/输(shū)出实例逐渐导出(chū)适于一类问题的程序(xù)；

　　另一种是“轨道”法，经(jīng)过所给实例的(de)履行轨道，逐渐导出程序(xù)。

　　4、实证(zhèng)研讨法

　　其依据现有(yǒu)的科学理论和实践(jiàn)的(de)需求(qiú)，提(tí)出规划，使用(yòng)科学仪器和设备，在天然条件下，经过(guò)有意图有步骤地操作，依据调查、记载、测定与此(cǐ)相(xiāng)随同(tóyue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语ng)的现象的改变来确(què)认(rèn)条件与现象(xiàng)之(zhī)间的(de)因果联系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分(fēn)析法可以使人们(men)对研讨(tǎo)目标的知道进一步准确化，以便(biàn)愈加科学地(dì)提醒(xǐng)规(guī)则，掌握(wò)实(shí)质，理清联系，猜测事物的发(fā)展趋势。

汉语(yǔ)言(yán)文(wén)学(xué)毕业论文研讨办法都有哪些

　　调查法， 比(bǐ)照(zhào)法， 文献研讨法， 跨科学研讨(tǎo)法， 描(miáo)述(shù)性研讨法……

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