文章(zhāng)中副标题的(de)格式怎么写，文章(zhāng)中副标(biāo)题的格式(shì)要求(qiú)是副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写破(pò)折(zhé)号，中间(jiān)不空行，所用字体也应区(qū)别于(yú)主标题的。

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文章中副标(biāo)题的格式怎么(me)写(xiě)，文章中副标题的格式要求

　　副标题是(shì)针对主标题，是全文主旨(zhǐ)的(de)补充说明。

　　小标题(tí)是正文(wén)中(zhōng)部分(fēn)内容的统领。

　　文(wén)章副(fù)标(biāo)题的格式副标题应紧(jǐn)靠(kào)大(dà)标题下(xià)，中间不空(kōng)行，题前要加破折

　　副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标(biāo)题第三个字下开始写破折号，中间不空行，所用字体也(yě)应区别(bié)于(yú)主标(biāo)题(tí)。

　　副标题是针对主标题，是(shì)全(quán)文主(zhǔ)旨(zhǐ)的补充说明。

　　小标题是正文中部分内容的(de)统领。

　　副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要(yào)加(jiā)破折号，所用字体也(yě)应区别于主(zhǔ)标题。

　　正常情况(kuàng)下,副标题要在(zài)大标(biāo)题第三个字下开(kāi)始(shǐ)写破(pò)折号(hào)。

　　如果格数不够，副(fù)标题写不下，一般有(yǒu)两种处理方法：文章的副标(biāo)题如能进(jìn)一(yī)步概括，进行文字上的处理，这(zhè)样做(zuò)最好；

　　不能进一步概括缩减的(de)，基本处理(lǐ)原则是大(dà)方美观，首先在字体上要小(xiǎo)于正(zhèng)标题，从正标题的(de)中间部分(fēn)画破(pò)折号。

　　副(fù)标(biāo)题的功能也(yě)正是对主标题加以解释说明，明确(què)并且完(wán)善自己想表达(dá)的内容。

　　副(fù)标题是主标(biāo)题的补充，主标题(tí)对(duì)新(xīn)闻核心内(nèi)容概括(kuò)，副标(biāo)题进一步揭示本质。

　　是对主标题的辅助和补充。

　　小标题则是(shì)新闻主干个(gè)部(bù)分(fēn)的主题，对(duì)下列将要叙述的事实予以揭示。

写作文副(fù)标题格式(shì)

1. 文(wén)章正(zhèng)副标题的(de)格式(shì)

　　 1、文章正标(biāo)题(tí)的(de)格(gé)式(shì)文(wén)章大标题书写的基本(běn)规则(zé)是居中排谨(jǐn)猛(měng)列(liè)，字号应大(dà)于正文，字体也应与(yǔ)正文相区别，并且上下各空一行。

　　 如(rú)果大标题字数较多，则应(yīng)考(kǎo)虑分行排列，但分行时(shí)要(yào)注(zhù)意(yì)前后意义的完整，在连贯排列时仍(réng)然要求居(jū)中(zhōng)。

　　2、文章副标题(tí)的格式副标题应紧靠大标题下，中间不空行，题前要加破折号(hào)，所用字体也应区别于主标题。

　　 正常情(qíng)况下，副标题要在大标题第三个(gè)字下开(kāi)始写破折(zhé)号。

　　如(rú)果格(gé)数不够，副标题写不下，一般有两种处理方(fāng)法：文章的副标题如(rú)能进一步(bù)概括，进行文字(zì)上的处(chù)理，这样做最好；不(bù)能进一步(bù)概括缩减的(de)，基本(běn)处(chù)理(lǐ)原则是大方(fāng)美观，首先在字体上要小于正标题，从正标题的中间部(bù)分画破(pò)折号。

　　 扩展(zhǎn)资(zī)料：副标题中，破折号后(hòu) 面的文字如果一直写到(dào)行(xíng)尾，还没写(xiě)完(wán)的(de)话，就需要转行。

　　换行(xíng)后，与副(fù)标题的第一个汉字对(duì)齐(艾特是什么意思qí)。

　　 另外，分(fēn)行的文字(zì)要(yào)段好(hǎo)句子，如“我们”最好(hǎo)不要把“我(wǒ)”写在第一行、“们”写(xiě)在(zài)第(dì)二行。

　　文章(zhāng)标题，是(shì)文章的有(yǒu)机组(zǔ)成部分(fēn)，对于突(tū)出主题(tí)、表现文章内容有重要作用。

　　 不同的文(wén)章(zhāng)体(tǐ)裁对(duì)标题的拟(nǐ)制有不同的要求。

　　标题要让读者一见钟(zhōng)情(qíng)，就要(yào)在标题(tí)中增加有(yǒu)效信息。

　　 最有效的信息(xī)是(shì)包含趣味性的有用信息(xī)。

　　在应用写作(zuò)中尤为重要。

　　 多想几种表达方式。

　　简洁明(míng)了就好，能表(biǎo)现编(biān)辑独特的个性魅力，形成自己(jǐ)的风格是最好的。

　　 把标题里最重要(yào)的、最(zuì)能(néng)吸引(yǐn)眼球的(de)、反(fǎn)映(yìng)最新或本质的变动(dòng)的关键(jiàn)埋帆词放在(zài)标题(tí)的前一部分(fēn)，最好是标(biāo)题的第一个字(zì)，这可以叫(jiào)标(biāo)题的(de)“倒金字塔(tǎ)”。

　　例如：原标题《让困难群体有房住(zhù) 建设部回应廉租房焦点(diǎn)问题(tí)》可(kě)改为《如何租(zū)廉(lián)租房 建设部回应焦点问题(tí)》。

2. 作文主标题和副标题(tí)的格式怎么写(xiě)

　　 正常(cháng)情(qíng)况(kuàng)下(xià)，副标题要在大(dà)标题（大标(biāo)题(tí)居(jū)中书写(xiě)）第三个字下开始写(xiě)破折号。

　　 如果格数不够，副标(biāo)题写不(bù)下，一般有两种处理方法：1、文章(zhāng)的副标题如能进一(yī)步(bù)概艾特是什么意思括，进行文字上(shàng)的处理这样比(bǐ)较(jiào)好(hǎo)。

　　2、不能进一步概括缩减的，基本处(chù)理(lǐ)原则是大方美观。

　　 首先在字体(tǐ)上要小于正标题，从正标题的中间部分(fēn)画破折号(hào)。

　　副标题中，破折号(hào)后面的(de)文(wén)字如(rú)果一直写到行(xíng)尾(wěi)，还没写完的话(huà)，就需要转行。

　　 换行(xíng)后，与副标题的第一个汉(hàn)字(zì)对齐(qí)。

　　另外，分行的文字要段(duàn)好句子，如“我们”最好不要把(bǎ)“我”写在第(dì)一行、“们(men)”写在第二行。

　　 扩(kuò)展资料：文(wén)章标题，是文章的有机组成部分，对于(yú)突出主题、表现文章内(nèi)容有重(zhòng)要(yào)作(zuò)用。

　　不同的文(wén)章体(tǐ艾特是什么意思)裁(cái)对标题(tí)的拟制(zhì)有不同的(de)要求。

　　 文章大标题(tí)书写的基本规(guī)则(zé)：1、居中排列，字(zì)号应大(dà)于正文，字体也(yě)应与(yǔ)正(zhèng)文相区别，并且上下各空一行。

　　如果大标(biāo)题字数较多，则应考虑分(fēn)行排列，但分行时要注意前后意(yì)义的完整(zhěng)，在连贯排列时(shí)仍(réng)然(rán)要求居中。

　　 2、副标题应紧靠(kào)大标题下，中间(jiān)不空行，题前(qián)要(yào)加破折(zhé)号，所用字(zì)体(tǐ)也应区别于32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431363035主(zhǔ)标题。

　　小(xiǎo)学(xué)生作文(wén)通常用方格(gé)纸书写(xiě)， 空4格开始写，每(měi)自然段空(kōng)2格。

　　 每个标点符号占(zhàn)1格（破折号“——”、省略号(hào)“……”占2格(gé)）； 原则上(shàng)标(biāo)点不换行写，如：行(xíng)末一个字之后该(gāi)写“，”，了(le)，可(kě)是(shì)本行没格了，不能把“，”写到(dào)下(xià)一(yī)行(xíng)，而是(shì)写在该字的同行上，但破折号“——”、省(shěng)略号“……”可以写(xiě)在下一行。

3. 作文副(fù)标题的格式是祥液桥(qiáo)怎样的

　　 正常情况下，副标题要在(zài)大标题（大标题居中书写）第三个字下开(kāi)始(shǐ)写(xiě)破(pò)折(zhé)号。

　　 如(rú)果(guǒ)格数不够，副标(biāo)题写不(bù)下(xià)，一般有两种处(chù)理(lǐ)方(fāng)法： 文章(zhāng)的副标题如能进一(yī)步概括，进行文字(zì)上(shàng)的处理，这样做最好(hǎo)。

　　不能进一步(bù)概括缩减的，我们的基(jī)本处(chù)理原则(zé)是大(dà)方美(měi)观。

　　 首先(xiān)在字体上(shàng)要小于正标(biāo)题，从正标题的中间部分画(huà)破(pò)折号。

　　副标题中，破折号后面的文(wén)字如果一直写到行尾，还没写完的话，就需要(yào)转行。

　　 换行后(hòu)，与副(fù)标题的第一个汉(hàn)字对齐。

　　另外，分行的(de)文字要段好句子，如“我(wǒ)们”最好不要把“我”写(xiě)在第一行(xíng)、“们”写在第二(èr)行。

　　 文(wén)章标题，是文章的有机组(zǔ)成部分，对于突(tū)出主题、表现(xiàn)文章内容(róng)有重要(yào)作用。

　　不(bù)同的文章(zhāng)体裁(cái)对(duì)标题的(de)拟制有(yǒu)不(bù)同(tóng)的要求。

　　 文章大标题书写的基本规则(zé)： 居中排(pái)列(liè)，字号应大于正(zhèng)文(wén)，字体也应与(yǔ)正文相区别，并且上下各空(kōng)一(yī)行。

　　如果大标题字数较多，则应(yīng)考(kǎo)虑分行排(pái)列(liè)，但分行时要注意前(qián)后意义的完整(zhěng)，在连贯排(pái)列时(shí)仍然要求居(jū)中。

　　 副标题(tí)应紧靠大(dà)标题下(xià)，中间不空(kōng)行，题前(qián)要加破折号(hào)，所用字(zì)体也应区别于(yú)主(zhǔ)标题。

4. 作文主标题和(hé)副标题的格(gé)式怎(zěn)么写

　　 1、主标题居中(zhōng)书写，字号应大于正文，主(zhǔ)标题是(shì)文章的大(dà)标题，用(yòng)来提出文章中心或主旨。

　　 2、副标题应紧靠大标题下，正常情况下，要在大标(biāo)题第三个字下开始(shǐ)写破折号，中间不空(kōng)行，所(suǒ)用字体也应(yīng)区(qū)别于(yú)主标题。

　　 副标(biāo)题是指用来解释主(zhǔ)调体的话，跟在主标题后，更多时(shí)指(zhǐ)出时间(jiān)地点(diǎn)等。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 一、命题方法：

　　 读书读皮，看报看题，是说(shuō)标题应先(xiān)声夺人(rén)，提升(shēng)作品。

　　但如(rú)何(hé)写(xiě)出具有吸(xī)引力的(de)标题呢？

　　 1、标题(tí)要让读(dú)者一见钟(zhōng)情，就要在标题中增加有效信(xìn)息。

　　最有效的信息是包含趣(qù)味(wèi)性的有(yǒu)用(yòng)信息。

　　在应用(yòng)写作(zuò)中尤为重要。

　　多想几种(zhǒng)表达(dá)方式(shì)。

　　题(tí)无定(dìng)法，简洁(jié)明了(le)就好(hǎo)。

　　能表现编辑独特(tè)的个性魅力，形成自己(jǐ)的风(fēng)格是最好的。

　　例如(rú)，原(yuán)标题为(wèi)《“别把(bǎ)自己当爷”当成为奥运(yùn)健(jiàn)儿铮言(yán)》，不妨(fáng)改为《姚(yáo)明：“别把(bǎ)自己当(dāng)爷” 乃铮言》。

　　 2、标题含而不(bù)露(lù)、点到为止(zhǐ)。

　　例如，原标题为《核准制回(huí)归市场经(jīng)济本义》，可改为《民间资本(běn)：“非禁(jìn)地(dì)，即可进(jìn)”》（2004年7月）。

　　 3、标题的“倒(dào)金字塔”

　　 把标题里最重要的、最能吸(xī)引眼球的、反映最新或(huò)本(běn)质的变动(dòng)的关键词放在标题的(de)前一部(bù)分(fēn)，最好是标(biāo)题的(de)第(dì)一个字(zì)，这可以叫标题(tí)的“倒金字(zì)塔”。

　　例如(rú)：原标题《让困难(nán)群体有房住 建设部回应廉(lián)租(zū)房焦点问(wèn)题(tí)》可改为《如何租廉62616964757a686964616fe78988e69d8331333431363035租房 建设(shè)部回应(yīng)焦点问题》

　　 4、不(bù)用(yòng)虚题(tí)。

　　尽量(liàng)主谓完整。

　　 二、新闻(wén)标(biāo)题：

　　 单条新闻的标(biāo)题，包括主题、引(yǐn)题、副题、提要(yào)题(tí)和小标题5种。

　　 1、主题--标题中最主要的部(bù)分，说明最重要的(de)事实或思想，字号最(zuì)大。

　　 2、引题(tí)--又名肩题(tí)、眉题，位于主题之(zhī)前的辅助性标题，主要作用(yòng)是(shì)引出主题。

　　 3、副题--又名子题，位于主题之(zhī)后的辅(fǔ)助性标题，主要用事实对主题作(zuò)补充(chōng)和解释。

　　 4、提要题(tí)--位于稿件的标题（含引(yǐn)题、主(zhǔ)题、副题）之(zhī)后、正文之(zhī)前，用以提示稿件主要内容的(de)题。

　　 5、小标题--又(yòu)名分题、插题，分嵌(qiàn)于(yú)新闻(wén)稿件(jiàn)之中(zhōng)，用(yòng)以概括介绍稿件每一大(dà)部分的内(nèi)容，具有(yǒu)分段(duàn)或分类的作用

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