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　　相对(duì)评价和绝对(duì)评(píng)价区(qū)别：1、相对评(píng)价(jià)是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该(gāi)群体中(zhōng)的(de)各个对象(xiàng)逐一与(yǔ)基准进行比较，以判断该群体中(zhōng)每一(yī)成员的相(xiā方差分析英文缩写，方差分析英文翻译ng)对优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评(píng)价是(shì)在评价对象(xiàng)的集合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对(duì)象与客观标(biāo)准进行比(bǐ)较(jiào)，确定(dìng)评(píng)价对象达到目标(biāo)基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以了解学生(shēng)之间的(de)差异，便于比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩(jì)的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准(zhǔn)比较客观，如果评价(jià)是准确的，那(nà)么评价之(zhī)后，每个被评价者都可以明确自己与客观标准的(de)差距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用(yòng)绝对评价(jià)法，可直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对性评价和绝对性评(píng)价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评(píng)价(jià)的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称(chēng)目标参(cān)照性评价(jià)，是用目标参(cān)照性测验对学生成绩进行(xíng)评定。

　　相对性评价也称(chēng)常模参照性评(píng)价，是用常模(mó)参照性测验对学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制试(shì)题来测量(liàng)学生的学业成绩，判断学生(shēng)是(shì)否(fǒu)达到了教学目标的(de)要(yào)求。

　　而相对性(方差分析英文缩写，方差分析英文翻译xìng)评(píng)价依据学(xué)生(shēng)个人的成绩(jì)在该班学生(shēng)成(chéng)绩序列中或常(cháng)模中所(suǒ)处做唯的位置来评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对(duì)性评价是一(yī)种(zhǒng)外部评价，注重(zhòng)的是目(mù)标达成与(yǔ)否，不考虑个体的相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等。

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