小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及参考资料是改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)的。

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小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示(s玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次hì)删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词(cí)语(yǔ)位置的转移(yí)，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间(jiān)应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是(sh玛丽黛佳是哪个国家的品牌，玛丽黛佳是什么档次ì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的(de)文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错(cuò)后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原删(shān)除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明(míng)空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符(fú)号(hào)的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句子或者(zhě)文(wén)章中(zhōng)，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号(hào)一(yī)样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感(gǎn)叹句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的百花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不(bù)包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句(jù)中(zhōng)并列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能(néng)很清楚地(dì)表示层次的地方就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤(shāng)痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的(de)部(bù)分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文字之间应接(jiē)排(pái)，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的(de)地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示(shì)把符号内的(de)文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角符号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除(chú)符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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