张雪峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步(bù)扩(kuò)大(dà)，进(jìn)军(jūn)高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到(dào)了苏州，成立了专门(mén)的(de)公(gōng)司，公(gōng)司目标(biāo)是为广(guǎng)大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联(lián)网(wǎng)平台(tái)风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速(sù)在各(gè)大平(píng)台(tái)积累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论高等(děng)院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的(de)闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中直截了(le)当(dāng)的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要(yào)报(bào)考新闻(wén)学，我一定(dìng)把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报(bào)一个(gè)专(zhuān)业都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人是自(zì)媒体，学新闻(wén)传播(bō)的人中，八成没(méi)有从事本专业(yè)。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引(yǐn)起传(chuán)媒大学(xué)教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播(bō)学的教授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络(luò)讨(tǎo)论后，权威部(bù)门教育部重磅(bàng)发声(shēng)，教育部表示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填(tián)报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报领域。他(tā)的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填报的(de)专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的个(gè)人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇ta-width="1080">

各方(fāng)对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了(le)。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人(rén)高调(diào)的姿态(tài)。有(yǒu)些话他(tā)只有以“我(wǒ)有一个朋友”的(de)口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张(zhāng)雪(xuě)峰更多(duō)的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确(què)实存(cún)在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们要(yào)从学(xué)生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理想，实现个人(rén)抱(bào)负。

现实(shí)是残(cán)酷的(de)。学生(shēng)在大学学完(wán)专业(yè)知识(shí)后，面临的(de)最(zuì)主要(yào)的问(wèn)题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生存角度(dù)给学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实(shí)给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学(xué)生(shēng)打开了思路(lù)，这不就(jiù)是我(wǒ)们所(suǒ)倡导(dǎo)的(de)百家(jiā)争(zhēng)鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定(dìng)高度上会说，要让学生按照自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉(sù)学生，而(ér)不(bù)结(jié)合学生的自身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他(tā)的思想层级和社会实际情况存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认(rèn)为(wèi)的兴趣(qù)，并不一定是(shì)他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是(shì)对他未来真正有(yǒu)益的事(shì)情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了(le)这件事存在困难，但你内心(xīn)仍(réng)然要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正的(de)兴趣。而(ér)不是从来没有干(gàn)过一(yī)件事，但(dàn)就(jiù)是(shì)喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但当真正(zhèng)做(zuò)这件事(shì)的时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考志(zhì)愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也(yě)是张(zhāng)雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 八一勋章享受什么待遇，得了八一勋章享受什么待遇