朝花夕拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词(cí)好段，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了在日本东北大学的(de)留学生活(huó)，表达(dá)了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉(zhuō)鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台(tái)受优待(dài)的原因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了(le)作者(zhě)对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的(de)热心的(de)希(xī)望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有新(xīn)的医学(xué);大而言之，是为学(xué)术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说(shuō)出抑扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并未出现(xiàn)，不过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的(de)。

　　这(zhè)就强烈的表现了作者对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露(lù)了(le)作者对(duì)辛(xīn)亥(hài)革命(mìng)后(hòu)中国(guó)依然是半殖民地(dì)半封建社会的现状的失(shī)望和(hé)不满，从而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野(yě)先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少而(ér)觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不(bù)外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的(de)意思(sī)。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得(dé)颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　嘉应学院地址在哪里啊，嘉应学院学校地址　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而(ér)言之：从(cóng)小处来说(shuō)，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是(shì)住在监狱旁边(biān)一个(gè)客(kè)店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的(de)地(dì)方，蚊(wén)子(zi)竟(jìng)无(wú)从插嘴，居然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷(lěng)得利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给(gěi)他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一走，邮差(chà)就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在我(wǒ)，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回(huí)到(dào)中(zhōng)国来，我看见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯(fàn)人的(de)人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩，一呜呼(hū)，无法可想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却(què)变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉(jué)得客店兼办囚人的(de)饭(fàn)食(shí)和我不(bù)相干，然(rán)而好意难(nán)却，也(yě)只得别寻(xún)相宜的(de)住处了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁(suì)，他怀着寻求救国救(jiù)民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台(tái)，进(jìn)仙台医学(xué)专门(mén)学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县(xiàn)立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台(tái)医学专门(mén)学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学(xué)者，并模(mó)桥(qiáo)且同(tóng)他建立(lì)了(le)深(shēn)厚的(de)师生友谊。

　　在(zài)日本(běn)军国主义(yì)影响(xiǎng)下(xià)，当时(shí)的日(rì)本(běn)人对中国人民(mín)抱有狭(xiá)隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的迫(pò)害，从北京南下(xià)，来到厦门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生(shēng)，此文(wén)最初发(fā)表于(yú)同年十二月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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