重修(xiū)于(yú)好也可(kě)称为(wèi)重修旧(jiù)好、重归于(yú)好。

　　重修(xiū)旧(jiù)好是一个(gè)汉(hàn)语(yǔ)成(chéng)语，指康复旧情，重归(guī)于好，康复以(yǐ)往的(de)友(yǒu)谊，在句中作谓语。

　　出自周克(kè)芹《许茂(mào)和他的女儿们》第(dì)五章：秀云不肯改嫁(jià)到耳鼓山(shān)去，这便是(shì)一个(gè)最好的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉(hàn)字(zì)，此(cǐ)字始见于商代甲骨文，字(zì)形、字义联系不(bù)明。

　　于作介词(cí)，古代通於。

　　现代的于(yú)多(duō)用来介绍动作(zuò)的时刻、地址、人物等，表明在(zài)、从、到、对(duì)、给、向(xiàng)等义。

　　于用在被(bèi)迫句中(zhōng)，引出自(zì)动者，用在形容(róng)词(cí)后，引出比较的目(mù)标。

大学生挂科重(zhòng)修好过吗(ma)？

　　好过(guò)的。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终一学期有5门(mén)重(zhòng)修课，最终(zhōng)成功准时结业。

　　能够(gòu)给你一些(xiē)经历：1.提早(zǎo)和tan1等于多少，tan1等于多少兀教师(shī)交(jiāo)流承(chéng)认：必(bì)定要让(ràng)教(jiào)师知道(dào)有你(nǐ)这号(hào)人在他(tā)那(nà)里重(zhòng)修，如果有(yǒu)重修(xiū)群，必(bì)定(dìng)要加进去(qù)，然(rán)后和教师(shī)阐明自己(jǐ)为什么会重修，而(ér)且表明(míng)自己必定要经过重修的(de)决计。

　　2.提早和教师问候(hòu)重修的成果构(gòu)成：有的课程是没有(yǒu)平常成果(guǒ)的(de)，我们(men)平常都很忙，平常成果(guǒ)不给的话(huà)就不去(qù)上(shàng)课了吧，多花时刻在图书(shū)馆自己揣(chuāi)摩，一(yī)般搞到重修的课(kè)程(chéng)，自学反(fǎn)而(ér)更简单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够(gòu)看看我国大学生慕课，会(huì)对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝(jué)和不(bù)重修(xiū)的人步调一致：他人没有重修课，到(dào)了大四(sì)根本就(jiù)只(zhǐ)有结业设计和选修课了，你注定是要(yào)比他(tā)人多尽力(lì)一些的，这个时分应(yīng)该对自(zì)己担任(rèn)了。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 tan1等于多少，tan1等于多少兀