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  高(gāo)考结(jié)束的考生们通常都想要(yào)好好的放(fàng)松一下,这(zhè)是无可厚非(fēi)的,但考(kǎo)生们(men)在面对志愿填报的时候千万不要盲(máng)目选择。

  一(yī)定(dìng)要了解具体四川高考志愿填(tián)报的系统(tǒng)入口、四川高考志愿(yuàn)填(tián)报时间以及填报方法,本文小编(biān)整理了一些关于(yú)四川高考(kǎo)网站志愿填(tián)报入(rù)口的(de)相(xiāng)关信息。

一、2020年四川高(gāo)考网上志愿(yuàn)填(tián)报入口

  考生(shēng)请注意,2020年四川高考志愿填(tián)报网(wǎng)站,唯一(yī)的入口就是四川省教育考试院官方网站,考试可以登录该系统(tǒng)填报志愿。

  2020年四(sì)川高考网上志愿填报(bào)入口:四川(chuān)省教(jiào)育考(kǎo)试院网址为:https://www.sceea.cn/

二(èr)、四(sì)川高考(kǎo)志(zhì)愿填报注意事项和(hé)指南

  高(gāo)考志愿填报的注意事项有哪些

  1、对于高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报(bào),可以填报四个学(xué)校,每个学校可以填报六个专业。

  考生需要注意的是,在填写志愿的时候,代码一定要填报准确。

  在填报志(zhì)愿的时候,考生在填第(dì)一个学校的(de)时候,可以填的稍微高一点,第二个(gè)和第三个志愿可以填和你高(gāo)考成绩排名差不(bù)多的,最(zuì)后第四个可以填的稍低一些。

  这样拉开梯度来填报(bào)高(gāo)考志愿,比(bǐ)较有保障(zhàng)。

  2、高(gāo)考(kǎo)文(wén)理类考生填报高考志(zhì)愿(yuàn)采(cǎi)用的是(shì)平行志愿(yuàn)和整体志愿两(liǎng)种,一般都包含(hán)A、B、C三所或ABCDE五(wǔ)所院校(xiào),每所院校志(zhì)愿中都包含六(liù)个专业志愿(yuàn)和一个专业(yè)服从调剂志愿。

  而体育类考生(shēng)在填报志愿(yuàn)的时候(hòu)可(kě)以(yǐ)填报五所院校,但(dàn)是每所院校志愿中包含四个专业(yè)志愿和一(yī)个专业服从志(zhì)愿。

  3、考(kǎo)生在(zài)填报平(píng)行(xíng)志(zhì)愿时要注(zhù)意,平行志愿(yuàn)是(shì)有(yǒu)录取顺序的(de),并不是成绩达到各高(gāo)校的录取条件(jiàn)后(hòu),就(jiù)可(kě)以(yǐ)被几所院校同(tóng)时录取的。

  事实上(shàng),考生的档案在投到(dào)某一所高校后,就不会(huì)再到其他的学校,所以(yǐ)对于考(kǎo)生来说,投档(dàng)录取(qǔ)的(de)机(jī)会仍然(rán)只有化妆品条码697开头是什么成分,条形码697开头代表什么标准一(yī)次。

  高考(kǎo)志愿填报(bào)技巧有哪些

  了解本科专业(yè)目(mù)录(lù)非常重要

  12个(gè)学科门类,92个专业类(lèi),506个专业。

  (普通高(gāo)等学校本科专业目录(2012年))

  十二个学科门类往下有很多细(xì)分,在我们(men)本科专业里(lǐ)就是叫(jiào)专业类。

  国家教委的(de)专业(yè)目录里92个专(zhuān)业类,92个(gè)专业类下面再细(xì)分就是506个专业。

  不同(tóng)的学校(xiào)开设的(de)不一样,招生(shēng)也不一样。

  506个专业中比(bǐ)较大众化的应该是(shì)将(jiāng)近200个专业。

  特别要提醒大家注意(yì)工(gōng)学

  在92个专(zhuān)业类里头工学占了31个,占到三分(fēn)之一(yī)左右,在专业数506个里,工学占了(le)169个,又是三分之一左右。

  教育(yù)部一(yī)个统计,就(jiù)全国的大学生在校生人数里学工科的也占了三分之一左右(yòu)。

  所以其实在高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)的过程中,我们很多家长可能系数比较多的,或者(zhě)说您面临的(de)大学专业选择(zé)里比较多的还是工(gōng)学。

  比(bǐ)较好就业也恰好是工学,因(yīn)为社(shè)会(huì)需求量非常大。

三、四川(chuān)高考志愿填报(bào)相关文章分享

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   二、四川高考志愿填报教程和指南

   考生高(gāo)考时(shí),感觉一(yī)般会比模拟考试(shì)时的(de)状态(tài)要好,因(yīn)此在估分时(shí)可适当地加分,但不(bù)能过多(duō)地加分或减分,因为感觉毕竟是感(gǎn)觉。

  同时,在估分时还要注意一(yī)些学(xué)科的估分(fēn)要点:

  

   1.语文。

  各(gè)门学科中(zhōng)最难估分(fēn)的要(yào)数语文。

  虽然客观题部分比较(jiào)容(róng)易(yì)估(gū)分,但其后(hòu)的几(jǐ)类题由于弹性比较大,考(kǎo)生就(jiù)应(yīng)该特(tè)别注意(yì)。

  例如现(xiàn)代文(wén)阅(yuè)读部分,如(rú)果与(yǔ)标(biāo)准答(dá)案不一致,则要(yào)看与标准答案是相近(jìn)还是相悖(bèi),如果(guǒ)相近,还要严格比较两者,看角度是(shì)否一致(zhì)。

  作文评分(fēn)是按基础(chǔ)等级与发展等级两(liǎng)个(gè)分数进(jìn)行评判的,一个基础等级50分,发展等级是10分,在发展(zhǎn)等级(jí)里有一项突出的,都可(kě)以(yǐ)加(jiā)1—10分。

  基础(chǔ)等级的(de)估分要从(cóng)主(zhǔ)题、结构到语言逐(zhú)项(xiàng)衡(héng)量。

  在第(dì)二部分评(píng)分中,如果(guǒ)作文跑题,不可能(néng)拿到发展(zhǎn)等(děng)级的分。

  但是现在高考(kǎo)的(de)作文在写作表达方(fāng)式上,文体限制(zhì)不大,可以写记叙经历,编些故事,也可以发表议论,展开联想,这样的要求(qiú)再跑题(tí)恐怕是很难(nán)了(le)。

  所以在(zài)估(gū)分的(de)时候不要过分(fēn)悲(bēi)观。

  

   2.数学、物理(lǐ)。

  数学一(yī)般就是(shì)按步骤给分,没(méi)有(yǒu)太多的灵活性。

  在估(gū)数(shù)学分时,重(zhòng)点在大题的估分上,要按步骤(zhòu)算(suàn)分,解题的(de)方法(fǎ)可能(néng)不一样(yàng),但是在步骤(zhòu)上相当的(de)位置(zhì)会给同样的分。

  

   物(wù)理的步骤分也(yě)是(shì)很重要的,但是(shì)不一(yī)定(dìng)是非得要(yào)和(hé)标准答案(àn)相同(tóng)。

  只要叙述得(dé)很清楚,逻(luó)辑关系(xì)上比较明朗的(de)话,同样会给分(fēn)。

  因此,物理答题的步骤(zhòu)、程序(xù)往往比答案还要重要。

  一般情况(kuàng)下:考(kǎo)生估分可能会(huì)偏高(gāo),因为(wèi)考生只会对答案,认为答(dá)案对了就会得分。

  而物理阅卷更注重(zhòng)答案(àn)是怎样来的(de),根据(jù)是(shì)什么。

  有些(xiē)考生答案也许(xǔ)错了,可他得的分也许比答案对的考生高,原因之一(yī)就是解(jiě)答过(guò)程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng)治题的估分,不是答得内容越多越给分,而是(shì)要看(kàn)是否将(jiāng)观点答(dá)出来了,才能(néng)给(gěi)分。

  因此,政治(zhì)估分应把“踩点”和“踩意”相结合,也就是说(shuō)不一定(dìng)完全(quán)“死(sǐ)抠”标准(zhǔn)答案,只要表(biǎo)达的(de)意思比较接近(jìn)标准答案,表述清楚、明确就可以适当(dāng)给自己(jǐ)加(jiā)分。

  但这(zhè)种(zhǒng)“踩意”也不是无(wú)边无沿,还(hái)要(yào)以(yǐ)标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案为纲,要(yào)把握好这个度。

  

   4.历史。

  历史(shǐ)估分容易偏高。

  考生(shēng)在估分时应注意(yì)以下几(jǐ)点:①在1分的分点下常包括若干句话,一般情况下,只要答上了一个神猜(cāi)方面(miàn)的一句话,就能加上这1分了。

  ②答题里面(miàn)如果(guǒ)出现判断错(cuò)误,后面的(de)即(jí)使答对了,也不要(yào)给自己加分(fēn)。

  因为(wèi)判(pàn)断错了,阅卷(juǎn)者就不(bù)再往下看(kàn)了。

  ③估分(fēn)要注(zhù)意抓关键词(cí),虽然你的答(dá)案所(suǒ)有的话和标准答案都比较相像,但最关键(jiàn)的那个词没有,也(yě)不(bù)要加分,因为(wèi)阅卷时(shí)就是找那个(gè)关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自己平时的情(qíng)况(kuàng)估分,因为(wèi)英(yīng)语考题(tí)客观(guān)题比重大,估分(fēn)相(xiāng)对容易,比较难估的只是(shì)作文。

  在对(duì)作文进行估分时,最好按照自己平(píng)时的情况估分。

  

   学生(shēng)第一(yī)遍估(gū)分可以把自己认为(wèi)“可得可不得”的(de)分数全部算在得(dé)分(fēn)之(zhī)列;第二遍再按此方法细估一遍,找一个平均值;第三遍是把这部(bù)分分数全部(bù)排除在外;第四遍按此方法细估;第五遍是(shì)用最高得分键锋(fēng)加上最低得分,然后得(dé)平均分;第六遍是用(yòng)细估(gū)的最高分加(jiā)上(shàng)最低分得平均分,最(zuì)后再平均(jūn)。

  一般情(qíng)况下,学生(shēng)估分(fēn)高低与学生本人的性(xìng)格有很大的(de)关系,因此(cǐ)家长(zhǎng)、老(lǎo)师也应结合学生具体情况因人(rén)而异。

  

   高考(kǎo)估分(fēn)时(shí)应充分考虑以下三种情况:

  

   第(dì)一种情况,估(gū)分之前要吃游亮型透标准答案,然后回(huí)忆自己答题的情(qíng)况如何。

  题(tí)目不仅要答对,还要看答得(dé)是否完整。

  因为少一个步(bù)骤或少一个论点,都会(huì)被扣(kòu)分;第二种(zhǒng)情况,对于结果错了的答题(tí)不能全(quán)盘否定,有(yǒu)些时(shí)候中间的某些步骤是对的,也可能会得分(fēn)。

  但是(shì),这种情况下,分数(shù)要(yào)往低处估。

  如果解答的方法和标准答案不一致,最好请老(lǎo)师来把关。

  第三种(zhǒng)情况,考生要检验自己是否运(yùn)用了一些未经推导(dǎo)的公(gōng)式。

  也(yě)就是说,只有课(kè)本上黑体字的公(gōng)式和定理才能(néng)直(zhí)接(jiē)引用,否则也会被扣分。

  另外,那些平时粗心大意的(de)考生还要注意(yì),考试时不(bù)要有漏(lòu)写(xiě)、漏(lòu)答的情况出现(xiàn),譬如(rú),在做应用题(tí)时,为(wèi)了(le)节约时(shí)间(jiān),经常不写“答”字。

  如果在高(gāo)考中出现这种情(qíng)况,当然(rán)会(huì)被扣(kòu)分。

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