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一年级语(yǔ)文一类字和二类字是什么(me)意思啊，小学一年级语文一类(lèi)字(zì)和(hé)二类字是什么

　　一年级语文一类字是课本中写(xiě)在田字(zì)格里的，要求会写、会读、会注音(yīn)、会组词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是(shì)在一类字(zì)上(shàng)面，标(biāo)了拼音的。

　　这些字要求会读(dú)，会注音。

　　语(yǔ)文是基(jī)础教育课程(chéng)体系中的(de)一门重点教(jiào)学科目，其教(jiào)学的(de)内容(róng)是语言文化，其运行的形式也是语言(yán)文化。

　　语文能力(lì)是学习其(qí)他学(xué)科和科学的基础，也(yě)是一门重要的人(rén)文社会(huì)科学，是人们相互交流思想等的工具。

一类字和二类字是什么意思？

　　一(yī)类(lèi)字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音、会书写、会(huì)展笔(bǐ)顺、会组词、会造句、会应用于(yú)口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的(de)编排是(shì)：课文后边的虚宫格(gé)中(zhōng)的字,统计(jì)在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握(wò)，但可作为分层教学时A层(céng)学生的(de)学习内(nèi)容。

　　在课本中的编排是：课文后边横线间隔(gé)中有拼音的字,统(tǒng)计在语文书后的(de)《认字表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类(lèi)字的学习和巩固

　　学生(shēng)除了知道这个字(zì)的结构，正确的笔(bǐ)顺，一共(gòng)有多少笔画，还能写出注音……其实就(jiù)是(shì)学习这些生字的字(zì)音(yī《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节n)、字形(xíng)和(hé)字义。

　　老(lǎo)师和(hé)家长(zhǎng)可以在孩子们(men)掌握之后，进(jìn)行听写(xiě)或看拼音(yīn)写词语等考查，以便掌握孩子的(de)生字(zì)学习情况。

　　对(duì)于写错的字，学(xué)生要认真(zhēn)的分析字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的(de)学习和巩固(gù)

　　在学习课(kè)文时，读课文(wén)、读句子的过拦氏空(kōng)程中认识这(zhè)些生(shēng)字，那就了解了(le)这(zhè)些生字在(zài)怎样的语境中使用，而(ér)不是单(dān)独的(de)拿出一个(gè)字让孩(hái)子去(qù)记，这(zhè)样效果(guǒ)是非常(cháng)低下(xià)的，而核游且还是容易错，就是(shì)很多学(xué)生会写(xiě)这个字之(zhī)后(hòu)，在考(kǎo)试中又不会了(le)的(de)主要的(de)原因。

　　建议把二类(lèi)字拿出(chū)来(lái)写(xiě)在纸上，这个(gè)字(zì)上面(miàn)的注音，则需要孩(hái)子们独立完(wán)成。

　　如(rú)果这些生字的(de)注音全部(bù)正确，孩(hái)子对这些字应该是认识，这只是(shì)初步的学习(xí)，在(zài)认识的基(jī)础(chǔ)上(shàng)要(yào)理解这些字也需《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节(xū)要练习。

　　除此之外，还(hái)要关注会认字《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节(zì)中带颜色的会认(rèn)字，带(dài)颜色的会认字是多音字，我(wǒ)们不仅(jǐn)掌握这(zhè)个生字在本课的读音，还要掌(zhǎng)握它的其他音。

　　在语文书书后面有认(rèn)字表，还有写(xiě)字表，除了认字表(biǎo)、写字表之外，还有词语(yǔ)表，我们可(kě)以好好利用起来(lái)。

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