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浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴(bào)力的(de)主要表现是(shì)什(shén)么意思(sī),校园暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园内发生,放学(xué)后同学间的欺负行为(wèi)也算在(zài)内的。

  关(guān)于(yú)校园(yuán)暴(bào)力的(de)主要表(biǎo)现(xiàn)是什么(me)意思,校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面以(yǐ)及校园暴力的主要表现是什么意思(sī),校园暴力的主要表现是什么,校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个(gè)方面,校园暴力具体表(biǎo)现,校园暴力的(de)五种行为等问题,小编将为你整理以下知识:

校园暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意思,校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪几个方面

  校园欺(qī)凌不(bù)一定在校园内发生,放学后同学间的欺(qī)负行为也算在(zài)内。

  其主要表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的学生(shēng),令其在心(xīn)灵(líng)及(jí)肉体上(shàng)感(gǎn)到痛苦。

  校(xiào)园欺凌(líng)通常都(dōu)是重(zhòng)复(fù)发生,而不是(shì)单一的偶发(fā)事(shì)件(jiàn)。

  有时是(shì)一人欺负(fù)一(yī)人;

  有时集体欺(qī)负一(yī)人。

  通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错,而且(qiě)受害者怕事,默(mò)默承受而不(bù)敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

  因此,恶(è)性循(xún)环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

  校(xiào)园(yuán)欺凌的形式:

  1、肢(zhī)体欺凌

  推撞、拳打(dǎ)脚踢(tī),扇打以及抢夺财物等,是(shì)容易察觉欺凌形式。

  2、言语(yǔ)欺凌

  当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等,是不容易察(chá)觉(jué)的(de)欺凌形(xíng)式。

  3、社交欺(qī)凌

  孤立、杯葛以及令(lìng)其(qí)身(shēn)边没有朋友等,是不容易察觉的(de)欺凌形式。

  4、网络(luò)欺(qī)凌

  在网(wǎng)络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以及(jí)对(duì)受害者的照(zhào)片进行恶搞等,是容(róng)易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

  扩展(zhǎn)资料(liào):

  相关(guān)治理方案(àn):

  1、北京解决校园欺凌

  2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺(qī)凌,教育(yù)部首先发(fā)布(bù)北(běi)京(jīng)市中小学欺(qī)凌(líng)治理方案公(gōng)布:发生校园欺凌须限时(shí)上(shàng)报。

  在教(jiào)育部等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合治理方案(àn)》中(zhōng)要求,学校在启动(dòng)调查(chá)处理程(chéng)序(xù)10日内须(xū)完成调查,而(ér)在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中,除了对调查(chá)时(shí)间有要求外,对于(yú)事(shì)件(jiàn)的及时(shí)上报(bào)也做出了严格的时(shí)间要求。

  2、10分钟内(nèi)须向上级(jí)部门口头汇报(bào)

  例如(rú)北京市东城(chéng)区在实施方案中明确提出(chū),如发生欺凌(líng)事件(jiàn),各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报,2小(xiǎo)时内递交详细文字(zì)材料并随时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直接与司法部门对(duì)接

  与东城(chéng)区类似,海淀区除了(le)要(yào)求30分(fēn)钟内口头上报(bào)区(qū)教委外,对于情(qíng)节较(jiào)为严重的,还要求学校要与属地(dì)派出所、司法(fǎ)等部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴(bào)力的表(biǎo)现有哪(nǎ)些

  校(xiào)园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下:

  1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号;指责受害(hài)者无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对(duì)受害(hài)者的重复的物理(lǐ)攻(gōng)击,身(shēn)体或物件。

  拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发;

  3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳等,损坏,冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强,而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己的(de)情况下发生;

  5、传漏(lòu)租播关(guān)于受(shòu)害(hài)者(zhě)的(de)消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威(wēi)迫受害者(zhě)做他(tā)或她(tā)不想要做的散搜纳(nà),威(wēi)胁(xié)受害者跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致(zhì)处分;

  8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他(tā);

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金钱或(huò)物(wù)品(pǐn);

  11、画侮辱画(huà);

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  12、网上欺凌,即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成(chéng)份的(de)言(yán)论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华人民(mín)共和国(guó)民(mín)法典》第(dì)一千二百(bǎi)条(tiáo)

  限制民(mín)事行为能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生浙f车牌号是哪个城市 浙J车牌号是哪个城市活期间受到(dào)人身(shēn)损(sǔn)害,学(xué)校或者其他教(jiào)育机(jī)构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职责的,应当承担侵权(quán)责任。

  第一(yī)千二百(bǎi)零一条(tiáo)

  无民(mín)事(shì)行为能(néng)力人或者限制民事行为能力人在(zài)幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活(huó)期(qī)间,受到幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的,由第三人(rén)承担侵(qīn)权责任;幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构未(wèi)尽到(dào)管理职责的,承(chéng)担相应的补充(chōng)责任。

  幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任(rèn)后(hòu),可以向第三(sān)人(rén)追偿。

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