张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从(cóng)网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的(de)公司，公司目标是为(wèi)广(guǎng)大(dà)考生(shēng)指明未来(lái)方向。

在(zài)互联网(wǎng)的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他(tā)在各(gè)大互(hù)联网平台(tái)风起云(yún)涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名的优势以及出众的(de)口才，迅速在(zài)各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院校，发表大(dà)学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴(xīng)起，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事(shì)本专业。

张学(xué)峰此番(fān)言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学(xué)教(jiào)授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一位传播学的(de)教授发(fā)文批(pī)评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受着(zhe)传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发(扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文fā)网络讨(tǎo)论后，权威(wēi)部门教育部(bù)重磅发声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃查处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高(gāo)价(jià)咨询(xún)费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域(yù)。他的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万元。教(jiào)育(yù)部的(de)发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填(tián)报的专栏内(nèi)容，目前已经(jīng)下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名批(pī)评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评(píng)张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽(hū)视(shì)了学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了(le)。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不再(zài)敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社(shè)会正在(zài)教(jiào)给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公司经营能不能(néng)持续(xù)，都将是(shì)未(wèi)知数。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论确实(shí)存(cún)在一定的偏见。从(cóng)教育上看，我(wǒ)们(men)要(yào)从学生的(de)兴趣出发，引导学生(shēng)追求心(xīn)中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的(de)。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只是从生(shēng)存(cún)角度(dù)给学生更多的参考和意见，他的(de)言论可(kě)能存在争议(yì)，但确实(shí)给更多(duō)的家长(zhǎng)和学生打开(kāi)了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花(huā)齐放吗？

很多人(rén)站在(zài)一(yī)定高度(dù)上会(huì)说，要让学(xué)生按照自(zì)我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学生的自身(shēn)实际情(qíng)况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认(rèn)知很(hěn)大(dà)程度(dù)上停留在书本知识，他的思想层级和社会(huì)实(shí)际情况存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然(rán)要去完成(chéng)，要去(qù)做，这(zhè)才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过(guò)一(yī)件事，但就是(shì)喜欢，内心(xīn)想做(zuò)，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在(zài)臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意(yì)义的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆(yì)想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师能扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文够(gòu)有一定支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多(duō)的学生(shēng)区分梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝对不可(kě)忽略(lüè)，否则可能(néng)连觉(jué)都(dōu)睡不安稳。

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