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汉语(yǔ)言文(wén)学专业论文(wén)研讨(tǎo)办法有哪些类型，汉语言文学专业论文研讨办法有(yǒu)哪(nǎ)些内容

　　1、文献法

　　文(wén)献法(fǎ)是一种既陈旧，又赋(fù)有生命力(lì)的科学研讨(tǎo)办法。

　　不管哪一种社会活(huó)动想要留下(xià)永久的痕迹都(dōu)离不(bù)开各种文献。

　　人类活动与知(zhī)道的无限性和个别生(shēng)命与知(zhī)道的有限性的对立(lì)，决议了咱们在研讨逝去的事(shì)实时有必要借(jiè)助于文(wén)献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法(fǎ)，比较(jiào)研讨贯穿于教(jiào)育研(yán)讨的全过程。

　　不(bù)管在科(kē)学实验的过程中，或(huò)是在理论(lùn)研讨中，比较(jiào)研讨都是不可或(huò)缺的基该(gāi)办法。什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级

　　3、概括(kuò)综合法

　　概括综(zōng)合法的根本办法有(yǒu)两种。

　　一种是实例法，借助于(yú)给(gěi)出(chū)的一组输入(rù)/输出实例什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级逐渐导出适于一类问(wèn)题的程序；

　　另一种是“轨道”法，经过所(suǒ)给实(shí)例的履行轨道，逐渐(jiàn)导(dǎo)出程序。

　　4、实(shí)证研(yán)讨法

　　其依据现有的科学理论(lùn)和实(shí)践的需求，提出规划，使用科学(xué)仪器和设备，在天(tiān)然条件下，经过有意图有步骤地操作，依据调查、记(jì)载、测(cè)定与此相随同的现什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级象的(de)改变(biàn)来(lái)确认条件与(yǔ)现象之间的因(yīn)果(guǒ)联(lián)系(xì)。

　　5、定量分析法(fǎ)

　　经过定量分(fēn)析法(fǎ)可以使人们对研讨目(mù)标的知道进一(yī)步准确化，以便愈加科学地(dì)提醒规则，掌(zhǎng)握实(shí)质，理清联系，猜(cāi)测事物的发展趋势(shì)。