小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复(fù)的作用和表达效(xiào)果答(dá)题格(gé)式是反复的作用和表达效果分别是(shì)：一、作用：强(qiáng)调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势的。

　　关于小说(shuō)中反复(fù)的作(zuò)用和表达效果，反(fǎn)复的作用和(hé)表达效(xiào)果(guǒ)答题格式以及小说中(zhōng)反复的作用和表达效果，情节反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果，反复的作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果答题格式，反(fǎn)复的(de)作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效果举例(lì)，反复的(de)作用和表达效果有区别吗(ma)等问题，小编(biān)将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识：

小说中反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的作用和表达(dá)效(xiào)果答题(tí)格(gé)式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格(gé)式整齐有(yǒu)序(xù)，而又回环起伏(fú)，充(chōng)满语言(yán)美。

　　二、表达(dá)效果：

　　1、渲染气(qì)氛(fēn)，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征，使人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让句子或词(cí)语重复(fù)出现(xiàn)的修(xiū)辞(cí)方法，反复就(jiù)是为了强调某种意思，突出某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些(xiē)词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反(fǎn)复的(de)类型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显某种感(g绥化去年疫情 绥化是几线城市ǎn)情(qíng)或某种行为，连(lián)续两次以上使(shǐ)用同一(yī)词语，达(dá)到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一词，表达自己对政(zhèng)府(fǔ)的(de)愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了(le)表达内(nèi)容或(huò)结构(gòu)安排的需(xū)要，要连续(xù)两次以上使用同一个(gè)词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一(yī)次认出养(yǎng)育她成人的(de)山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次(cì)反复使用“原来是(shì)这样的”，表明(míng)了(le)香(xiāng)雪此时的(de)快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗(shī)歌和(hé)小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的(de)强调，一方面表达(dá)祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的(de)作用(yòng)答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下，层次清(qīng)晰;多次强调(diào)，增(zēng)强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　其他(tā)修(xiū)辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化深(shēn)奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距(jù)离,亲切自然(rán):便于(yú)对话,交流情(qíng)感。

　　答题格式:生动形象地写出(chū)了+对绥化去年疫情 绥化是几线城市象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比:内(nèi)容集敏(mǐn)升中，增(zēng)强气势;叙(xù)事透辟，条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强劲,抒情(qíng)强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感(gǎn)染力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式(shì):强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自答，引起读者(zhě)颤(chàn)拿(ná)颂茄郑的(de)注意和思考，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的(de)事物特征或所(suǒ)阐述的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明(míng)、更突出。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 绥化去年疫情 绥化是几线城市