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做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

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致(zhì)知在格物格物而后(hòu)致知是什(shén)么意思(sī),致知在格物格(gé)物的(de)意思(sī)

  “致知在格物,物格而后(hòu)知(zhī)至”翻(fān)译:认(rèn)识最真的(de)本(běn)心(xīn)。

  通(tōng)过伏灭(miè)革除内心不好的私欲、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原(yuán)文:古之欲明(míng)明(míng)德于天下者,先治其国;

  欲治其国(guó)者,先齐其家;

  欲齐其家者,先(xiān)修其身(shēn);

  欲修其身者(zhě),先正其(qí)心;

  欲正(zhèng)其心者(zhě),先诚其(qí)意;

  欲诚其意者,先致其知,致知在(zài)格物。

  物(wù)格(gé)而(ér)后知(zhī)至(zhì),知至而后(hòu)意诚,意(yì)诚而后心正(zhèng),心正而(ér)后身修,身修而后家齐,家齐(qí)而后(hòu)国治,国治而后天下平(píng)。

  白话译文:古代那些要想在天下弘扬光(guāng)明正(zhèng)大品德的(de)人,先要(yào)治理好自(zì)己(jǐ)的(de)国家;

  要(yào)想治理好自己的(de)国家,先要管理好自己的家庭和家族;

  要想(xiǎng)管理好自己的(de)家庭(tíng)和(hé)家族,先要修养自(zì)身的(de)品(pǐn)性(xìng)。

  要想(xiǎng)修养自身的品性,先要端正自(zì)己的思(sī)想;

  要端正自己的思(sī)想,先要使自己的意念真诚(chéng);

  要想使(shǐ)自(zì)己的意念真诚,先要使自己获(huò)得知识,获得知识的途径在于认(rèn)知研究万事(shì)万物。

  通(tōng)过(guò)对(duì)万事(shì)万物的认识研究,才能获得知识。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意念真诚后,心思才(cái)能(néng)端(duān)正;

  心(xīn)思端正后,才能修(xiū)养品性;

  品(pǐn)性(xìng)修养后,才能管理好家庭家族(zú);

  家庭(tíng)家族管(guǎn)理好(hǎo)了,才能治理好国家;

  治理好国家后天下才能太平。

  《大学(xué)》是(shì)孔子及(jí)其门徒留下来的(de)遗书(shū),是(shì)儒学的(de)入门读物。

  所以,朱(zhū)熹把它列为“四(sì)书(shū)”之首。

  经朱熹重新编排(pái)后,分为(wèi)“经”和“传(chuán)”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章,是(shì)孔子的原(yuán)话,由孔子的学(xué)生曾子记录;

  “传”十(shí)章,是曾子对“经”的理解和阐述,由曾(céng)子(zi)的(de)学(xué)生记录。

  文章所展(zhǎn)示(shì)的(de),是儒学三纲八目(mù)的追求。

  它既是为达到“三纲”而设计的条目(mù)工(gōng)夫,也(yě)是儒学为我(wǒ)们所(suǒ做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪)展示的人生进(jìn)修阶梯(tī)。

  纵(zòng)览四书五(wǔ)经(jīng),我们发现,儒家的全部(bù)学说实际(jì)上(shàng)都是循着这三纲八(bā)目(mù)而展(zhǎn)开的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八(bā)目你(nǐ)就等于(yú)抓住了一把打开儒学大(dà)门的钥(yào)匙(shi)。

  循着这(zhè)进修阶梯一(yī)步一个脚印(yìn),你就会登堂入(rù)室,领略(lüè)儒学(xué)经典的奥义。

致知在格(gé)物,物格而后知至,是什(shén)么(me)意思

  认识(shí)最真的本心。

  通过伏(fú)灭革除内(nèi)心不好(hǎo)的私欲、物(wù)欲。

  出(chū)自:《大学之道》礼记唯(wéi)灶慎〔两汉〕

  原文:

  古(gǔ)之欲明明德于(yú)天下者,先治(zhì)其国;欲治其国者,先齐(qí)其家; 欲齐其家者,先修其身;欲辩明(míng)修其身(shēn)者,先正其心(xīn);欲正其心者,先诚其意;欲指敬诚其意者,先(xiān)致其(qí)知(zhī);致知在(zài)格物(wù)。

  物(wù)格而后(hòu)知至;知至而后(hòu)意诚;意(yì)诚而(ér)后心正(zhèng);心正而后身修;身(shēn)修而后家齐;家齐(qí)而后国治;国治而(ér)后天下平。

  翻译:古代那些要想在天(tiān)下弘(hóng)扬(yáng)光(guāng)明(míng)正大品(pǐn)德的(de)人,先要治理好自己的国家;要想(xiǎng)治(zhì)理好自己的国家,先(xiān)要管理好自己的家做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪庭和家族;要(yào)想管理好自己的家庭和家族,先要修养自身的品性(xìng);要想(xiǎng)修养自身(shēn)的品性,先要端正(zhèng)自己的心(xīn)思;要想(xiǎng)端正自己的心(xīn)思,先要使自己的意念真诚;要(yào)想使自己的意念真诚(chéng),先要使自己(jǐ)革除不好(hǎo)的思(sī)想;认识(shí)最真的(de)本心。

  通过伏灭革除内心不好的私欲、物欲,而(ér)彰显明德,认(rèn)识本心,表里(lǐ)如(rú)一。

  意念才能真诚(chéng);意念真诚后心思才能端正;心思端正(zhèng)后才能修养品性;品性修(xiū)养后才能管理好家庭和家族;管理(lǐ)好(hǎo)家庭和家族后才能治理(lǐ)好国家(jiā);治理好国家(jiā)后(hòu)天下才能太平。

扩展资(zī)料

  《大学》是孔(kǒng)子(zi)及(jí)其门徒留下来的遗(yí)书,是儒学的(de)入门读物。

  所以(yǐ),朱(zhū)熹把(bǎ)它列为 “四(sì)书”之首。

   经(jīng)朱熹重新编排后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子的原话,由孔(kǒng)子的学生曾子(zi)记录;“传”十章,是(shì)曾子(zi)对(duì) “经”的理解和阐述(shù),由(yóu)曾子的学(xué)生记(jì)录。

  文章(zhāng)所展示的,是儒学(xué)三(sān)纲八(bā)目的追求。

  它既是为达(dá)到(dào)“三(sān)纲”而设计的条目工夫(fū),也是儒学为(wèi)我们所展示的(de)人 生进修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现,儒家的全(quán)部学说(shuō)实际上都是循着这三(sān)纲八(bā)目而展开的。

  所以(yǐ),抓住这(zhè)三纲八目(mù)你就等于(yú)抓住了一把打开儒学大(dà)门的钥(yào)匙(shi)。

  循(xún)着(zhe)这进(jìn)修阶(jiē)梯一步一(yī)个脚印,你就会登堂入室,领略儒学经典的奥义。

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