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人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟

人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么(me)哪些手法,表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用是表现手法从广义(yì)上来讲(jiǎng)也就(jiù)是作者在(zài)行文措辞和表达(dá)思(sī)想(xiǎng)感情时(shí)所(suǒ)使用的(de)特殊的语句组织方式的(de)。

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表现手法什(shén)么哪些手(shǒu)法,表现手法有哪些(xiē)及(jí)其作用

  表现手法从广义上来讲(jiǎng)也就是(shì)作者在行文措辞和表达思想感情时所(suǒ)使用(yòng)的(de)特殊的语句组织方式。表现手法(fǎ)分类

  托(tuō)物言志,借景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒(zú)章(zhāng)显志,铺陈(chén),象征,想(xiǎng)象,联想(xiǎng),照应(yīng),寓情于(yú)景(jǐng),反衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟乐衬哀,渲(xuàn)染(rǎn),虚实结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合,开(kāi)门见山,伏笔,照应开篇,点题(tí),首尾(wěi)呼人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟(hū)应,讽(fěng)刺,以(yǐ)声(动)衬静,对比等(děng)。

表现手法的(de)作用

  情景(jǐng)交融(róng)、借景抒情:渲染气氛、推动情(qíng)节发展、烘托人物心理、烘托人物(wù)形象、象征社会环境、烘托思想(xiǎng)感情。

  托物言志(象征)、虚实(shí)结合:使(shǐ)表达(dá)更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内涵(hán)丰富(fù),富有哲理,给人以启迪。

  动静结(jié)合、化静为动:使表(biǎo)达更(gèng)中形象生动,富有感染(rǎn)力。

  对比、衬(chèn)托(正衬和(hé)反衬):突出所(suǒ)描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托,有(yǒu)简洁传神的表达效果。

  细节描(miáo)写:突(tū)出(chū)事物的(de)主要特点(diǎn),使文章内容更加丰富,便于表达感情(qíng)。

  抑扬:有先(xiān)抑(yì)后(hòu)扬或先(xiān)扬后抑,其作用是使文章曲折有波(bō)澜(lán),突出喜欢赞美或批评讽刺的感情(qíng)。

诗歌表现(xiàn)手法答题思路

  明手法(用一两个词准确指(zhǐ)出(chū)用了何(hé)种手法)+ 阐(chǎn)运用(结(jié)合诗句阐释说明(míng)诗(shī)人(rén)运用了(le)这(zhè)种手法的依(yī)据(jù))+ 析效(xiào)果(此手法(fǎ)表达了(le)诗人怎样的感情,或刻(kè)画(huà)了什么(me)形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么样(yàng)】

  ①第一步:明确说出运用的手法(fǎ)是什么?(托物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑扬(yáng)、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步:结合诗句阐释说明诗人运用了(le)这种(zhǒng)手法的依据。

  (找到能体现该(gāi)人的正常语速是多少字,正常人的语速一般在每分钟手(shǒu)法的关(guān)键诗句,并进行描述性说明)

  ③第三步:析效果(此手(shǒu)法(fǎ)表(biǎo)达了诗人怎样(yàng)的感情,或刻画了什么形象,或表现(xiàn)了什么主旨)

表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些(xiē)及(jí)作用

  表现(xiàn)手法主(zhǔ)要(yào)有托物言志,借(jiè)景(jǐng)抒情,叙事(shì)抒情,直抒(shū)胸臆(yì),衬托(tuō),卒章显(xiǎn)志,铺陈(chén),象征,想象,联想,照应,寓情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起兴(xīng)等。

  联想、想(xiǎng)象:联(lián)想(xiǎng)由一事物(wù)联系到(dào)与之有关的另一事(shì)物,或把事物中(zhōng)类似(shì)的特点联系起来造(zào)成一个(gè)典型。

  铺垫:为主要情(qíng)节做准备或酝酿高潮(cháo)到来之前的(de)一(yī)系列非(fēi)主情节。

  它可(kě)以显示情节(jié)发(fā)展的(de)必然性,增(zēng)强(qiáng)作(zuò)品的感(gǎn)染(rǎn)力和(hé)说(shuō)服力。

  可以(yǐ)制造悬念,引起读者的兴(xīng)趣(qù)。

  象(xiàng)征(zhēng):通过特定(dìng)的、容易引(yǐn)起联想的具(jù)体形象,表现(xiàn)与之相似(shì)或(huò)相近特点的概念、思(sī)想(xiǎng)和感(gǎn)情。

  对比(对照(zhào)):把(bǎ)两扒源(yuán)种激(jī)胡不(bù)同(tóng)的(de)事物或情形作对照,互相比较。

  作(zuò)用(yòng)是突显对象的特点,使形象更(gèng)加鲜明。

  常(cháng)用(yòng)的表现手(shǒu)法还有引用,即援(yuán)引现成的语言材料(名言、格言(yán)、民(mín)谣、谚语(yǔ)、诗词、典(diǎn)故等),其主要(yào)起到提高(gāo)语言的表达效(xiào)果(guǒ)的作用(如(rú):增(zēng)春铅(qiān)态加文(wén)章文采(cǎi)和文(wén)化内涵,丰富文(wén)章内(nèi)容等)。

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