什么叫人文关怀，人文(wén)关(guān)怀体(tǐ)现在哪些方面是关注人(rén)的生存与发展的(de)。

　　关于什么叫人文(wén)关怀(huái)，人文关(guān)怀体(tǐ)现在哪些方面以及人(rén)文关怀(huái)体(tǐ)现在哪些方(fāng)面，什么叫人文(wén)关(guān)怀 举例说明，什么叫人文关怀(huái)文(wén)化，什(shén)么叫人文关怀(huái)什么(me)叫终(zhōng)极关怀，什么叫人文(wén)关怀,你怎么理解等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下的生活小知识：

什么(me)叫人文关怀，人文(wén)关(guān)怀(huái)体现在哪些方面

概念起源

　　人文关怀，一般认为发端于西方的人文(wén)主义传统，其(qí)核心在(zài)于肯定(dìng)人性和人的价值，

　　要(yào)求人(rén)的个性(xìng)解放和自由平等，尊重人的理性思(sī)考，关怀人的精神生(shēng)活等(děng)。

　　在思想(xiǎng)政(zhèng)治(zhì)工作视(shì)野中，人文关怀(huái)是指尊(zūn)重人的合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表(de)主(zhǔ)体地位和个性差异，关心人丰富多样(yàng)的个体(tǐ)需求(qiú)，激发人的(de)主动性积极性创造性，促进(jìn)人的自由全面发(fā)展(zhǎn)。

　　具(jù)体来说，包括层层(céng)递进又密切相(xiāng)关的几层(céng)涵义:

　　1、承认人不仅(jǐn)作为(wèi)一(yī)种物质生命的存在，更(gèng)是一种精(jīng)神、文化的存在(zài)。

　　2、承认人无论是在推动(dòng)社会发展还是实现自身(shēn)发展方面都居于核心地位或支配(pèi)地位。

　　3、承(chéng)认人的价值，追求(qiú)人(rén)的社会价值和个体价值的统一、作为手段和(hé)目的(de)的统一。

　　4、尊(zūn)重(zhòng)人(rén)的(de)主体性。

　　人不仅是物质生活的主体，也是政治生活、精神生(shēng)活乃至整个社会(huì)生活的主体(tǐ)，因而也是改善人(rén)的生活、提高人的生活品质(zhì)的主体。

　　5、关心(xīn)人的多方面、多层次的需要。

　　不仅关心人(rén)物质层面的需要，更(gèng)关心(xīn)人精神文化层面的需要;不仅(jǐn)创造条件满足人的生(shēng)存需要、享受需要，更着(zhe)力于人的自我发展、自我完善需(xū)要的满足。

　　6、促进人(rén)的自由全面发展(zhǎn)。

　　人的全面发展应当是自由、积极、主动的发展，而不是由外力(lì)强制(zhì)的发(fā)展;是各(gè)方面(miàn)素质都得到较好的(de)发展或达到一定水平(píng)的发展;是在承认人(rén)的(de)差异性、特(tè)殊性基础上的全(quán)面发展，是与个(gè)性发展相(xiāng)辅相成的(de)全面发展(zhǎn)。

　　人文主(zhǔ)义是(shì)以人(rén)为本位的世界观，集中体现(xiàn)为对人(rén)本身的关注、尊重和重视，它着眼于生命关(guān)怀，着眼于人性，注重人的存在、人(rén)的价(jià)值、人的意义尤其是人的(de)心灵、精神和情感。

　　人既是社会的主体、历史的(de)主体，又是自身存在(zài)的价值主体，人不同于(yú)一般的物(wù)，它的(de)根本是内在而非外(wài)在，因此，文明建设的根(gēn)本(běn)是精(jīng)神(shén)。

　　人文(wén)精神(shén)倡导把情感(gǎn)看作人的基(jī)本存在(zài)方式，社会要关注人(rén)的精神状态和内在需求，避免(miǎn)人的异化。

　　改(gǎi)革开放(fàng)以来，我(wǒ)国经(jīng)济飞速发(fā)展，人民的物质生活(huó)水平(píng)得(dé)到了(le)极大(dà)的提(tí)高，物质文明的(de)进(jìn)步(bù)使(shǐ)人们(men)的衣食之忧得(dé)到解决，市(shì)场(chǎng)化为人们带来了丰(fēng)厚的利润与物质的(de)享(xiǎng)受，但市场经济的实用(yòng)性与功(gōng)利性特征(zhēng)，又导致了人文精神的(de)弱化和消解。

　　所(suǒ)以，在市场(chǎng)经济条件下，在现代社会的激烈(liè)竞争中(zhōng)，一方面是人们对精(jīng)神情感(gǎn)关怀的迫(pò)切需(xū)要(yào)必将替(tì)代对(duì)物质生活的迫切需要，另一方面(miàn)却(què)是这种(zhǒng)需要(yào)与社会所能提供(gōng)之间(jiān)的深刻矛盾。

　　因此，在1994年1月的全(quán)国宣传(chuán)工作(zu合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表ò)会议上，江泽民总书记对宣传工(gōng)作提(tí)出了以科(kē)学的理(lǐ)论武装人，以正确的舆论(lùn)引(yǐn)导(dǎo)人(rén)，以高(gāo)尚(shàng)的精神塑(sù)造人，以(yǐ)优秀的作品(pǐn)鼓舞(wǔ)人的要求，这一思想立足(zú)于人的自(zì)身建设尤(yóu)其是精神文明建设，真正(zhèng)做到了高瞻(zhān)远瞩，体现出了最高领导(dǎo)者的远(yuǎn)见卓识，具有深远的意义(yì)。

　　新闻报道作为最重要的宣(xuān)传途(tú)径和(hé)最常见的文化载(zài)体，应(yīng)当担负起历(lì)史的(de)重任，体现出深刻的(de)人文关怀。

　　与此同时，人文精(jīng)神的贯注又将深化新闻主题、扩(kuò)充新闻(wén)内涵、提升报道品味、引发读(dú)者的(de)思考与共(gòng)鸣，从而完(wán)成新闻信息价值(zhí)和(hé)文化(huà)价值的双重构建，使新(xīn)闻报(bào)道赢得更(gèng)多的读(dú)者(zhě)，为自身的发展开拓更为广阔的天地。

　　从(cóng合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表)这一点来说，走(zǒu)进市(shì)场与人文(wén)关怀并不矛盾，二者之间的关(guān)系是互动(dòng)的(de)。

　　人文关怀的其(qí)核心在于(yú)肯定(dìng)人性和人的价值(zhí)。

　　要求人(rén)的个性解放和自由(yóu)平等，尊重(zhòng)人的(de)理性思考(kǎo)，关(guān)怀人(rén)的精神(shén)生活等。

　　在思想(xiǎng)政治工作视野中(zhōng)，人文关(guān)怀是(shì)指尊重人的主体地位(wèi)和个性差异，关心人丰富多(duō)样的个体需求(qiú)，激发人(rén)的(de)主动性(xìng)积极性(xìng)创造性(xìng)，促进(jìn)人的(de)自由全面发展。

　　人文(wén)关怀的提出，体(tǐ)现(xiàn)了执(zhí)政党对人的关怀、社会对人的关爱，严肃的思想政治工作开始(shǐ)关心人内心的感受，引导(dǎo)人(rén)们正确对待自己、他(tā)人和社会，正确(què)对待困(kùn)难、挫折(zhé)和(hé)荣誉。

人文关(guān)怀是什么意(yì)思？

　　人文关怀就是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性(xìng)的(de)生(shēng)活条件的肯定，对人类的(de)解放与自由的追求。

　　人文关(guān)怀(huái)，一般认为发端于西方的人文(wén)主义传(chuán)统(tǒng)，其核心(xīn)在于(yú)肯定人(rén)性和人的价值。

　　人文关(guān)怀是对人的生存状况(kuàng)的关注、对人的(de)尊严(yán)与(yǔ)符合(hé)人性的生活条件的肯定和对人类的解放与自由的追求等等(děng)。

　　扩(kuò)展资料

　　在(zài)中国，人文关怀(huái)精神在西(xī)周(zhōu)初期就已经(jīng)初(chū)见端倪，到春秋后期逐渐形成，自此以(yǐ)后，在中国(guó)社会和中国(guó)文化中经(jīng)久(jiǔ)不衰，成(chéng)为中国文化(huà)的精(jīng)神和(hé)灵(líng)魂。

　　中国古代《周易》书(shū)中最早出现人文一词，意指人际间相互关系(xì)准则。

　　在中国传(chuán)统人文关(guān)怀思想中，在处理人与(yǔ)人(rén)之间的关系方面，提(tí)出了(le)忠(zhōng)义理智信等(děng)规范，在处世立(lì)身方面提出诸如(rú)自强(qiáng)、知耻、明智(zhì)、节制等(děng)规范，同时，在远(yuǎn)神(shén)近人、以人为本、注重(zhòng)人(rén)对于真善的(de)追求等方面做出了规范(fàn)和警示。

　　儒家主张把精力集中到人事方面(miàn)，提倡(chàng)以礼治国、以礼行世(shì)，为儒家文化(huà)开辟了(le)一条远神而近人的人文主义道(dào)路。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表