小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xi早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称ǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的(de)书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)相对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功(gōng)课(kè)，一(yī)边(biān)进行抄写(xiě)练(liàn)习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形(xíng)成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一(yī)边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的(de)心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的(de)关系(xì)不可忽视

　　写字是每个人很重要、很(hěn)基本的(de)一项技(jì)能，当(dāng)然有很(hěn)多(duō)人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写(xiě)字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时(shí)候还(hái)是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字(zì)对(duì)于培(早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称ght: 24px;'>早晨的太阳叫什么，早晨的太阳叫什么雅称péi)养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在(zài)学(xué)习时也比较细心、认真(zhēn)，而字写(xiě)得潦草的(de)学生(shēng)，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩(fān)先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对(duì)于(yú)一个人一生的成长关系(xì)甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家最(zuì)小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示(shì)软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初(chū)学写字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字(zì)比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有(yǒu)写(xiě)过字(zì)，强(qiáng)烈(liè)建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问(wèn)题(tí)，为(wèi)啥小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身(shēn)又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出来(lái)的(de)字(zì)能够看(kàn)清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉(jué)加大(dà)力(lì)量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很深的印记(jì)，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字(zì)实(shí)在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就(jiù)是(shì)为什(shén)么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的(de)原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的(de)一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅(qiǎn)，要想写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大(dà)堆HB的(de)问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正确了。

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