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什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级  “致知在格物,物格(gé)而(ér)后知(zhī)至”翻译:认识最真的(de)本心。

  通过伏灭革(gé)除内心不(bù)好的(de)私欲、物欲。

  原句出自于《大学》。

  原文:古之欲明明德于(yú)天下者,先治(zhì)其国(guó);

  欲治其国(guó)者,先齐其家;

  欲齐其(qí)家者(zhě),先修其身;

  欲修其身(shēn)者,先正其(qí)心(xīn);

  欲正其心(xīn)者,先诚其意(yì);

  欲(yù)诚其意者(zhě),先致其知,致知(zhī)在格物。

  物格(gé)而后知至,知至而(ér)后意诚,意诚(chéng)而后心正,心正而后身修(xiū),身修而后家齐(qí),家齐而后(hòu)国治,国(guó)治而后天下平。

  白话译文:古代那(nà)些要想在天(tiān)下(xià)弘扬光明(míng)正大品(pǐn)德的人,先要治理好自己的(de)国(guó)家(jiā);

  要想治(zhì)理好(hǎo)自己(jǐ)的国(guó)家(jiā),先(xiān)要管理好自己的家庭和家族(zú);

  要想(xiǎng)管理好自己的(de)家庭和家族,先要修(xiū)养自身的品(pǐn)性。

  要想修养自身的(de)品(pǐn)性,先要端正自己的思想;

  要端正自己(jǐ)的思想,先要使自(zì)己的(de)意念真诚;

  要(yào)想使自己的(de)意念真诚,先(xiān)要使自己获得(dé)知识(shí),获得知识(shí)的途径(jìng)在于认知研(yán)究万事(shì)万物(wù)。

  通过对万事(shì)万(wàn)物的认识研究,才(cái)能获(huò)得知识(shí)。

  获得知识后,意念才能真(zhēn)诚(chéng);

  意念真(zhēn)诚后,心思才(cái)能端正(zhèng);

  心(xīn)思端正(zhèng)后,才能修(xiū)养品(pǐn)性;

  品性(xìng)修养(yǎng)后,才能管理好家庭家(jiā)族;

  家庭家(jiā)族管理好(hǎo)了,才(cái)能(néng)治理好国家(jiā);

  治理好国家后天下才(cái)能太平(píng)。

  《大学(xué)》是孔子(zi)及其门徒留(liú)下来的遗书(shū),是儒学的入门(mén)读物。

  所以(yǐ),朱熹(xī)把它(tā)列为“四书”之首。

  经朱熹重新编(biān)排(pái)后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中“经”一(yī)章(zhāng),是(shì)孔子(zi)的原话,由孔(kǒng)子的(de)学生曾子记(jì)录;

  “传”十章,是曾子对“经”的(de)理解和阐述,由曾子的学生记录。

  文章(zhāng)所展示的(de),是(shì)儒学三纲八目(mù)的(de)追求。

  它既是为(wèi)达到“三纲”而设计的条目(mù)工(gōng)夫,也是儒学为我们所展示(shì)的人(rén)生进修阶梯。

  纵览(lǎn)四(sì)书五经,我们发现,儒家的(de)全部学说(shuō)实际(jì)上都是循着这三纲八目而展开的。

  所以,抓住这三纲八目你就等于抓住(zhù)了一把打开儒学大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一(yī)步(bù)一(yī)个脚印,你(nǐ)就(jiù)会登堂入(rù)室(shì),领略儒学(xué)经(jīng)典(diǎn)的奥义。

致知在格物(wù),物格而(ér)后知(zhī)至,是什么(me)意思

  认识最真(zhēn)的本(běn)心。

  通过伏灭什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级革除内心不好的(de)私(sī)欲、物(wù)欲。

  出自:《大学之道(dào)》礼记(jì)唯灶慎〔两(liǎng)汉〕

  原文(wén):

  古之欲明明(míng)德于(yú)天(tiān)下者,先治其国(guó);欲治其(qí)国(guó)者,先齐其家; 欲齐其家(jiā)者,先修其身;欲(yù)辩(biàn)明修其(qí)身者,先正其心(xīn);欲正其(qí)心者,先诚其意;欲指敬诚其意(yì)者,先致其知;致知在格(gé)物。

  物格而后知至;知至而后(hòu)意诚;意诚而后心(xīn)正;心正(zhèng)而后身(shēn)修;身修而(ér)后家齐;家齐而后国治(zhì);国治而(ér)后天下平。

  翻译:古代那些要想(xiǎng)在天下弘扬光明正大(dà)品(pǐn)德的人,先要治理好自己的国家(jiā);要想治理好自己(jǐ)的(什么的山峰填合适的词二年级,什么的山峰填合适的词三年级de)国家,先要管(guǎn)理好(hǎo)自己的家(jiā)庭和(hé)家族(zú);要想(xiǎng)管(guǎn)理好自己的家庭和(hé)家族,先要修养自身的品(pǐn)性;要想(xiǎng)修养(yǎng)自(zì)身(shēn)的品性,先要(yào)端正自己的心思(sī);要(yào)想端正自己的(de)心思(sī),先(xiān)要使自(zì)己(jǐ)的意念真(zhēn)诚;要想使(shǐ)自己的(de)意念真诚,先要(yào)使自(zì)己革除不好的思想;认识(shí)最真的本心。

  通过伏(fú)灭革除内心不(bù)好的私(sī)欲、物欲,而彰显明德,认识(shí)本心,表(biǎo)里如一(yī)。

  意念(niàn)才能真诚;意念真诚后(hòu)心思才能(néng)端正(zhèng);心思端正后才能(néng)修养品(pǐn)性;品性修养后才(cái)能管理好家庭(tíng)和家族;管理好家庭和家(jiā)族后才能(néng)治理好国家(jiā);治理(lǐ)好(hǎo)国家后天下才能太平。

扩展资料

  《大学》是孔子及其(qí)门徒留下(xià)来的(de)遗书,是儒(rú)学的入(rù)门读物(wù)。

  所以,朱熹(xī)把(bǎ)它列为 “四书”之首。

   经朱熹重新编(biān)排后,分(fēn)为“经”和“传(chuán)”两个部分。

  其(qí)中“经(jīng)”一(yī)章,是孔(kǒng)子的原话,由(yóu)孔(kǒng)子的学生(shēng)曾子记录;“传”十章,是曾子对 “经”的(de)理(lǐ)解(jiě)和阐(chǎn)述,由曾子(zi)的学生(shēng)记录(lù)。

  文(wén)章所展示的,是儒学三纲八目的追求。

  它既是为达到“三纲”而设(shè)计的条(tiáo)目(mù)工夫(fū),也是(shì)儒学为我们所(suǒ)展示(shì)的人(rén) 生进修阶梯。

   

  纵览四书五经,我们发现,儒家的全部学(xué)说实际上(shàng)都是(shì)循着这(zhè)三纲八目而展开(kāi)的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八目你就等于抓住(zhù)了(le)一把(bǎ)打(dǎ)开儒(rú)学大门(mén)的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶梯一步(bù)一个脚印,你就(jiù)会登堂(táng)入室,领略儒学经典(diǎn)的奥义。

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