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气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别

气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海(hǎi)四大八校(xiào)是指什么高中,上海市重点高中(zhōng)排(pái)名一览(lǎn)表

  上海(hǎi)四大是指:上海市民(mín)办华育中学、上海民办兰生复(fù)旦中学、上海外国语大(dà)学附属外国语学校(xiào)、上海市市北初级中学(xué)等四校。

  八(bā)校是指:上(shàng)宝中学、张江集(jí)团学校、进华中学、存志中(zhōng)学、新华初级中学、上海(hǎi)市(shì)世界(jiè)外(wài)国(guó)语中学、华二初(chū)级(jí)中学、立达中学(xué)等八校。

  扩展资料华育中学的前身是(shì)上(shàng)海中学初中部,90年(nián)代(dài)上海的'初中高中分离以后,上海(hǎi)中学(xué)与华(huá)泾实业联合在1999年建立了华(huá)育中(zhōng)学,华育的师资力量、管理方式、教学方式(shì),都来自于(yú)上海(hǎi)中学。

  兰生复旦中(zhōng)学(xué)建校于1994年,也(yě)是一所可跨区(qū)招生(shēng)的民办寄宿制(zhì)初级中学,为复旦附中(zhōng)的初中教学(xué)基地(dì)。

上海高中四大(dà)名(míng)校八大金刚是什(shén)么

   上海四大名校是指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

   这四所学校是上(shàng)海高中里顶尖教育资(zī)源的代表(biǎo)。

   八大(dà)金(jīn)刚指的是南洋(yáng)模范中学(xué)(徐汇(huì))、建平中学(浦李顷凳东)、七(qī)宝中学(闵行)、控江中学(xué)(杨(yáng)浦)、延安中学(xué)(长宁(níng))、复兴中学(虹(hóng)口(kǒu))、大同中学(黄浦)、格致中学(黄浦(pǔ))。

   当然这只是坊间的一种说法而已,各区县(xiàn)依然还拥有一些非常出(chū)名的高中,比如浦东的(de)进才中(zhōng)学,静(jìng)安的市西(xī)中学、徐汇的(de气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别)位(wèi)育中学、宝山(shān)的行知中学等。

   还有“一(yī)个(gè)神仙(xiān)”为(wèi)上(shàng)外附中(虹口(kǒu)区),因上外附(fù)中几乎不(bù)对外乎大区(qū)招生,在上海中(zhōng)考中,我(wǒ)们一般都不会讨论这所学(xué)校,故被(bèi)应成为"神仙(xiān)"。

  

  

   扩展资料(liào):

   上海市(shì)实(shí)验(yàn)性示范性(xìng)高中是根据(jù)《国务院(yuàn)关于基础教育改革与发展决(jué)定》中各地(dì)建设(shè)一批实施素质教育的示范性普通(tōng)高中(zhōng)以及全(quán)国高中(zhōng)教育工作会议(yì)的精神(shén),上海(hǎi)市于1999年4月正式启动建设(shè)的。

   上海市(shì)实验(yàn)性示范性高(gāo)中第一(yī)批有上海(hǎi)中学(xué)、复(fù)旦大学附属中学、上海(hǎi)交通(tōng)大学附(fù)属中(zhōng)学、华东师范大学(xué)第二附属中学(xué)、上海(hǎi)师范大(dà)学(xué)附属(shǔ)中学、大同中(zhōng)学、格致(zhì)中(zhōng)学、上海外国(guó)语大学(xué)附属(shǔ)大境(jìng)中学、向明中学(xué)、南洋(yáng)模范中学、位育中学、延(yán)安中学(xué)、上海市(shì)第三女子中学(xué)、育才中学、市(shì)西中学、曹杨二中、晋元(yuán)高级中学(xué)、市北中学(xué)、新(xīn)中中(zhōng)学、复兴高级中学(xué)、华(huá)东师范大学第一(yī)附属中学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学(xué)、松江二中 

   上(shàng)海市于1999年(nián)4月正(zhèng)式启动(dòng)上海(hǎi)市实验性示范性高中建设。

   2004年,本哪(nǎ)旅市(shì)实验(yàn)性示范性高中建设取得新进展。

   实验性示范性高(gāo)中建设是上海市基础(chǔ)教育(yù)现代化的重要组(zǔ)成部(bù)分。

   建(jiàn)设(shè)实(shí)验(yàn)性示范性高(gāo)中,目(mù)的是在于通过促进学校形成依法治校、自我约(yuē)束、自主发(fā)展的内(n气概和气慨哪个正确些,气概与气概的区别èi)驱机制,推动学校不断追求新(xīn)的(de)发展,形(xíng)成一支学校教育(yù)改革的先锋队,一支(zhī)攻克素(sù)质教(jiào)育(yù)难题的攻坚队(duì),对整个高中教育和基础教育(yù)起示范、辐射和(hé)引领作用,从(cóng)而带动基础教育(yù)的(de)整体发展与提高,促进本市率先基本(běn)实(shí)现教育(yù)现代化。

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