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晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里

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小学修改符号的画法ppt,小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法及参考资料

  1.改正号:表明(míng)需要改正错误,把错误(wù)之处圈起来,再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删除掉。

晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里>  文字少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

修(xiū)改(gǎi)符号的作用和画(huà)法

  1.改正号(hào):表明需要改正错误,把错误之处(chù)圈(quān)起来,再用引线引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删(shān)除(chú)号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

  5.转移号(hào):表明词语位置的转移,将要转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起来,并画(huà)出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接(jiē)排号:表明两行文字之间应接排,不(bù)需(xū)另起一行。

  7.另起号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的(de)位置。

  8.移位号(hào):表明移(yí)位的方向(xiàng)。

  用晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

  9.排(pái)齐号:表明应排列整齐。

  在行列中不(bù)齐的(de)字句(jù)上下或左右画出直线。

  10.保(bǎo)留号(hào):表明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

  在改错(cuò)或删(shān)错处(chù)的(de)上方或下方画出三角符号,并在原删除符号(hào)上(shàng)画两条短线。

  11.加空号:表明在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处(chù)。

  12.减空号(hào):表明字(zì)与(yǔ)字,行与行之间减空。

  符(fú)号使用(yòng)方法同上(shàng)。

  13.空字号(hào):表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

  14.角码号:用以改正上下角码的(de)位(wèi)置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号画法(fǎ)图片

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

  小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法详(xiáng)细(xì)介绍(shào)如下:

  一、小学修改(gǎi)符号的用法

  1、删除号:用来删除句子或(huò)者文章中,不必要的多余的词语(yǔ)和(hé)句子(zi)。

  替边号(hào),替(tì)换句子或者文章中表达不正确(què)的形容(róng)词或者(zhě)主体。

  2、补充号:补边(biān)称充(chōng)句(jù)子或者(zhě)文(wén)章中缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

  对(duì)调号对调句子或(huò)文章(zhāng)中错乱的语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是(shì)调换(huàn)的(de)位置比对调号(hào)要灵活。

  3、句号(hào):表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹句(jù)末(mò)尾的(de)停顿。

  例春天(tiān)的(de)百花送(sòng)来(lái)了浓香,请你再说一(yī)遍,谁不知道(dào)这(zhè)件事是他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

  这是(shì)多(duō)么(me)平静的一片原(yuán)野,世界上哪有不(bù)包含(hán)矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之间的(de)停顿,有分清分句层次的作(zuò)用。

  凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地(dì)表示(shì)层次(cì)的地方就用分号。

  他身材很(hěn)高大(dà),青(qīng)白(bái)脸色,皱纹间(jiān)夹些伤痕(hén),下巴(bā)上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二、小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法

  1、改正号:表明需(xū)要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态(tài),再用引线引到(dào)空白处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  增(zēng)补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

  对调(diào)号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语位置(zhì)的(de)转移,将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起来(lái),并画(huà)出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

  接排号:表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排,不需另起(qǐ)一行。

  另(lìng)起号(hào):表明要另(lìng)起(qǐ)一段(duàn)。

  需(xū)要另起一(yī)段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

  排齐号:表明应(yīng)排列(liè)整齐(qí),在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

  4、保留号:表明改错或(huò)删错后需(xū)保留原(yuán)状。

  在改错或删错处的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号(hào),并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线。

  加空号:表明(míng)在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行(xíng)与行之(zhī)间的左右处(chù)。

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