小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面(miàn)相对较硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是(shì)用碳的同素异(yì)形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合(hé)用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适合(hé)一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说(shuō)，学习写字实际也(yě)是一(yī)种行为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好(事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句hǎo)记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一(yī)边学习好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提(tí)高了(le)写字水平(píng)。

　　特别(bié)是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很基本(běn)的一(yī)项技能(néng)，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字(zì)机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更多时(shí)候还是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字(zì)，而写字对于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得(dé)工整、美(měi)观(guān)的学生(shēng)，他在学习时也比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生(shēng)，其学习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿(ér)子(zi)的习字非常重视，在家书(shū)中对(duì)于习字方(fāng)面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说(shuō)过(guò)致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句部分人(rén)都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的(de)是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大(dà)就(jiù)越硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一(yī)点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写(xiě)出来的字(zì)能够看清，小朋友会(huì)不自(zì)觉加大力量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚至于(yú)第(dì)三页(yè)都留有很深事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句的(de)印记，导致(zhì)下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容(róng)易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是(shì)为什么一(yī)二(èr)年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的(de)字能够看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的(de)小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对(duì)不(bù)会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而写(xiě)出来却更(gèng)加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然(rán)也(yě)就容易正确了。

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