小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法及参考资(zī)料是(shì)改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要(yào)转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起一段的(de)地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字(zì)句(jù)上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处(chù)的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左(zuǒ)右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法详细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除(chú)句子或者文章中(zhōng)，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句子或者文章中表达不(bù)正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错(cuò)乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调(diào)换的位(wèi)置比对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这件事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿(dùn)，有分清分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层(céng)次的地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈(quān)起来(lái)毕态，再用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号：表明情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说两(liǎng)行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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