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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容有：1、以选择幼(yòu)儿感(gǎn)兴趣的(de)趣事为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经(jīng)验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制宜(yí)的进行形式多样、生动活泼的(de)交(jiāo)谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发，切入点要小而(ér)有(yǒu)趣(qù)，这(zhè)样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的(de)小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这(zhè)些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有一定的经(jīng)验基(jī)础，才使幼儿交谈(tán)起来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题又是中班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗透孩子生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好(hǎo)处(chù)，让(ràng)孩子们养(yǎng)成饭前便后勤(qín)洗手的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小(xiǎo)班(bān)孩子们的进餐(cān)习惯退步了(le)，大(dà)部分的孩子进食量小，而且自己不主(zhǔ)动独立(lì)进餐，总(zǒng)等着老(lǎo)师(shī)喂的现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨间谈话(huà)向孩(hái)子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励(lì)孩(hái)子们(men)自己(jǐ)独立进餐，不(bù)要大(dà)人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上回(huí)园的情(qíng)绪稳定多了少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的，哭闹的(de)现(xiàn)象(xiàng)少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼(yòu)儿(ér)知(zhī)识开拓幼儿视(shì)野为(wèi)主的话(huà)题：爱玩是(shì)幼儿(ér)的(de)天性(xìng)，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所以为(wèi)了培养幼儿(ér)想说(shuō)、敢(gǎn)说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题(tí)目，启发(fā)开(kāi)动幼儿的(de)小脑筋，训练幼(yòu)儿的(de)思维能力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默默无闻(wén)的(de)幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜欢看这(zhè)个动画片呢？

　　2、出(chū)示动画片人物图片，引导幼儿就这些(xiē)动画(huà)片(piàn)人物(wù)和(hé)他少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的们所在(zài)的(de)动(dòng)画(huà)片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪部动画片(piàn)里面的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部(bù)动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将幼(yòu)儿(ér)分成(chéng)小(xiǎo)组，前尘和旁边的(de)小朋友说说自(zì)己最喜欢的动画片(piàn)是什么，为(wèi)什(shén)么喜欢这个(gè)动画片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮流(liú)讲，不要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙禅(chán)留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋(péng)友，对不(bù)愿或不(bù)敢(gǎn)交谈等(děng)谈(tán)话有障碍的(de)小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不(bù)多的时(shí)候(hòu)，请讲得好(hǎo)的小朋(péng)友上前分享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物有哪(nǎ)些，为什(shén)么？

　　（2）他身上(shàng)有没(méi)有值(zhí)得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈话的(de)方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都(dōu)说了(le)自己最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也(yě)和小朋友(yǒu)们分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老(lǎo)师(shī)最(zuì)喜欢的动画片是(shì)《西游记凯禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里的(de)动画人(rén)物很多，他们都各有特色，其(qí)中老师最(zuì)喜(xǐ)欢的(de)是(shì)孙悟空，因(yīn)为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经(jīng)验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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