考高中历(lì)史(shǐ)教师资格证(zhèng)需要(yào)考哪(nǎ)些科目，历史(shǐ)教师资(zī)格证需要考哪些科目和内(nèi)容是在笔试环节(jié)的考(kǎo)试科(kē)目是(shì)一(yī)样的，具(jù)体如(rú)下：非(fēi)统考地区：高等学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》的。

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考高(gāo)中历史教(jiào木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢)师(shī)资格证需(xū)要(yào)考哪些科目，历史(shǐ)教师(shī)资格证需要考哪些科(kē)目和内容

　　1、在笔(bǐ)试(shì)环(huán)节的(de)考试(shì)科目是一样(yàng)的，具体如(rú)下：非统考地区：高等学(xué)校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论(lùn)》、《教学技能理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教学(xué)方法(fǎ)导(dǎo)论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解读》。

　　中等职业(yè)学校：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践(jiàn)》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业道(dào)德(dé)规范与专业标准解读》。

　　高级中(zhōng)学、初级中学(xué)：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业标准解(jiě)读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生(shēng)与(yǔ)团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》。

　　统考地(dì)区：幼儿园(yuán)：综合素质+保教知识与能力(lì)小(xiǎo)学：综合(hé)素质+教(jiào)育教学知识与能力中学：综合素质+教育知识与(yǔ)能(néng)力+学科知识与能力2、报(bào)考条件(jiàn)：报考条件(jiàn)：大三(sān)及以上(其中山东、浙江只有毕业班可(kě)以参加)报考对象：师范生、非师范生、已毕业(yè)社会人员具有所(suǒ)报(bào)教师资格种(zhǒng)类的相应学历：幼(yòu)儿教师：具备幼儿师范学(xué)校毕(bì)业或大专以上学历(lì)小学教师：具备大(dà)学专科毕业及其以上(shàng)学历初中(zhōng)教师：具备大学本科毕业(yè)及其以上学历(lì)高中教(jiào)师：具备大学(xué)本科毕业及其以上学历中(zhōng)职教师：具备(bèi)大学本科(kē)及以上学历参加教(jiào)育学、心理学理论考试并获得合格成绩；

　　通过(guò)国家语委的普(pǔ)通话(huà)测试（二(èr)级(jí)乙(yǐ)等以上）；

　　通过课(kè)堂教(jiào)学技能测(cè)试；

　　体检合(hé)格。

高中历史教师资格证(zhèng)考(kǎo)试科目与(yǔ)内容

　　高中(zhōng)历史分(fēn)别(bié)考(kǎo)综合素(sù)质(zhì)（中学）、教育知识与能力(lì)、历史学科知(zhī)识与教学能力（高级(jí)中(zhōng)学）。

　　报考高中历史教师资格证必须(xū)具(jù)备(bèi)高等师范本科(kē)院校(xiào)或(huò)者(zhě)其(qí)他大学本科毕业及其以上学历。

　　中学历(lì)史教师资(zī)格证考试比(bǐ)较简单，中学历史教师资格证笔试(shì)考(kǎo)试科目是综合素(sù)质、教育知识与能力、学科(kē)知识(shí)与教学能力这三门科目。

　　一(yī)般教(jiào)师(shī)资格中学历史的考点是：重大的历史事件、重(zhòng)要的(de)历史人(rén)物；中(zhōng)国传统的(de)天文历(lì)法(fǎ)、汪搜思想(xiǎng)文化以(yǐ)及民俗节日等(děng)等。

　　历史(shǐ)学科知识考(kǎo)历史(shǐ)学科的知(zhī)识与能力。

　　掌握历(lì)史学科(kē)的基本(běn)理论(lùn)和基础知识，了解(jiě)认识(shí)历史的基本方法，并(bìng)能够(gòu)在高中历史教学(xué)中有(yǒu)效地运(yùn)用这些理论、知(zhī)识(shí)及方法等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备(bèi)考要(yào)提前两个月，大学里平(píng)时要上课和各种事情，前(qián)一个月主要(yào)梳理一遍所(suǒ)有科目的重(zhòng)难(nán)点并(bìng)整理出(chū)来(lái)，可以单独弄成电子稿，然后打印出来。

　　同木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢时边背诵知识点，特是教育知识与能力，理(lǐ)论多，需要(yào)花(huā)时间处(chù)理繁杂的(de)信(xìn)息，还有(yǒu)备考文(wén)史类的(de)，最好早(zǎo)点复(fù)习专业知识点。

　　（2）考(kǎo)前一个月(yuè)主要(yào)是背诵。

　　督促自(zì)己尽量(liàng)每天7:00左(zuǒ)右起床去图书馆(guǎn)背书，然后下(xià)午没事又(yòu)没课也可以(yǐ)背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合(hé)素(sù)质这一(yī)科，可以梳理了重难点后(hòu)，放在最后背，只需要(yào)背学生观、教师观(guān)、教师职业道德规范，历(lì)年真题(tí)材料分(fēn)析(xī)题部分都(dōu)只考这些方面。

　　选择题方(fāng)面，比较有难度的是涉及法律法规这一块，包括教师(shī)法、义务(wù)教育法、未成(chéng)年人保护法、预防未成年人(rén)犯罪法等，考前要多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为范围太广(guǎng)的，可能(néng)个人知识广(guǎng)度有限，我是(shì)觉(jué)得(dé)比(bǐ)较(jiào)难。

　　作文的(de)话，一定要写满1000个(gè)字，要有结束语，“总(zǒng)之(zhī)……”这类概(gài)括性(xìng)语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为是多背多熟(shú)悉知识(shí)点迅歼就好了(le)，答主观(guān)题注意辩证思维和适当(dāng)拓展来(lái)写。

　　重(zhòng)难点、高频考(kǎo)点我从头到尾整体地背了有3遍，因为后来我(wǒ)做题时又(yòu)补充了不少知识点，又得牢(láo)固新记(jì)忆的信息，避免知识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备考时，要(yào)总体熟(shú)悉(xī)下高中历史知识(shí)，配合中公教材(cái)或(huò)网课(kè)强化记忆。

　　最后，祝成(chéng)功。

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