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小鬼难缠的上一句是怎么说的,小鬼难缠的上一句是怎么说的呢

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  小说中反复的(de)作用和(hé)表(biǎo)达效果,反复的作用和表达效果答题格式是反复的(de)作用和表(biǎo)达效果分别是:一、作用:强调(diào),增强语气(qì)或语势的。

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小(xiǎo)说中反复的作用和表达(dá)效(xiào)果,反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题(tí)格式

  反复的作用和表(biǎo)达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表达作(zuò)者强(qiáng)烈(liè)情感的作用。

  3、使(shǐ)诗文的(de)格式(shì)整(zhěng)齐(qí)有序,而又回环起伏,充(chōng)满语言(yán)美。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲染气氛,创(chuàng)设意(yì)境(jìng)。

  2、能突出景(jǐng)物的特征,使人如见其形,突(tū)出形象性。

  反复的(de)概(gài)念:

  反复就是根(gēn)据表达需要,有意让(ràng)句子或词语重复出现的修(xiū)辞方(fāng)法,反复就是(shì)为了(le)强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复(fù):

  为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某种行为,连续两次以上使用同(tóng)一词(cí)语,达到强调的(de)目(mù)的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在(zài)沉(chén)默(mò)中爆发,就在沉默(mò)中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君》

  简析:鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默(mò)”一词(cí),表达(dá)自(zì)己对政(zhèng)府的愤怒(nù)和对民众觉醒的(de)期盼之情。

  2、词组或句(jù)子(zi小鬼难缠的上一句是怎么说的,小鬼难缠的上一句是怎么说的呢)反(fǎn)复:

  有时为了表达内容或结构安排的需要(yào),要连续两次以(yǐ)上使用同一个词组或(huò)句(jù)子。

  例句(jù):大山(shān)原来是(shì)这样的(de)!月亮原(yuán)来是这样的!核桃树原来是这样的(de)!香(xiāng)雪走着,就像第(dì)一次认出养(yǎng)育她成人(rén)的山谷。

  ——铁凝(níng)《哦,香(xiāng)雪》

  简(jiǎn)析:这(zhè)里连续三次反(fǎn)复使用“原来(lái)是这样的”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类型在(zài)诗(shī)歌和小说中最(zuì)为常见。

  例句:鲁迅在(zài)小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨,连续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻,真的”开头的一大段(duàn)。

  简(jiǎn)析(xī):通过(guò)反复的强(qiáng)调,一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的痛(tòng)苦(kǔ)心情,同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠,有力地批判了摧(cuī)残中国劳动(dòng)妇女的封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复(fù)的(de)作用答(dá)题格式

  反复:突出思(sī)想,强调情(qíng)感(gǎn);承上(shàng)启下,层次(cì)清晰;多次强调,增强感(gǎn)染力。

  加强语(yǔ)气。

  借(jiè)代:以简代(dài)繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题(tí)格(gé)式(shì):强调,加(jiā)强语气等(děng);

  其他(tā)修辞手法及(jí)答题格(gé)式:

  比喻:化平淡(dàn)为生动,化深奥为(wèi)浅显(xiǎn),化抽象为具(jù)体(tǐ)。

  答题格式:生动(dòng)形象地写(xiě)出(chū)了+对象(xiàng)+特性(xìng)。

  生(shēng)动形象地表(biǎo)现出(chū)了……,表达了……情感。

  拟人:化物为人,拉(lā)近(jìn)距离,亲切自然:便于对话(huà),交流(liú)情感(gǎn)。

  答题格式:生动形象地(dì)写(xiě)出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

  生动(dòng)形象地表现出(chū)了.……,小鬼难缠的上一句是怎么说的,小鬼难缠的上一句是怎么说的呢表(biǎo)达了……情(qíng)感。

  排(pái)比(bǐ):内容集敏(mǐn)升中(zhōng),增强(qiáng)气(qì)势;叙事透(tòu)辟,条分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲(jìn),抒情强烈。

  答题格(gé)式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性

  表现(xiàn)了.……,抒发(fā)了……,增强(qiáng)了语势,加强了感(gǎn)情。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力,增(zēng)强联想;创造气氛,揭示(shì)本质,给人以启示。

  反问(wèn):加(jiā)强语气,增强(qiáng)语势,表达了(的情感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强调,加强语气等(děng);

  设问:自问自答,引起读(dú)者颤(chàn)拿颂茄(jiā)郑的注意(yì)和思考,使文章有起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  对比(bǐ):使所表现的事物特征或所阐述(shù)的(de)道理观点更鲜明、更突出。

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