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幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪(nǎ)些小班(bān)，幼(yòu)儿园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈(tán)话内容有(yǒu)：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感(gǎn)兴(xīng)趣的(de)趣事为(wèi)主(zhǔ)的话题：不(bù)同年龄段的(de)孩子，生(shēng)活经验和被他们(men)关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容要根据本班(bān)幼儿(ér)的特点(diǎn)，因人、因时、因事制(zhì)宜的进行形式多(duō)样、生(shēng)动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点(diǎn)出发(fā)，切入点要(yào)小而有趣，这样才能(néng)引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱(ài)的(de)玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈(tán)起来有话想说(shuō)，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋(péng)友”、“我的(de)名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿(ér)良好(hǎo)行(xíng)为习惯为目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子生(shēng)活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔纸屑(xiè)的(de)好处，让(ràng)孩子(zi)们养成饭前便后(hòu)勤洗手的习惯，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩子们的(de)进餐习惯退步(bù)了，大部分的孩子进食量小，而且自己不(bù)主动独立进(jìn)餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈(tán)话向孩(hái)子(zi)们讲述“我是(shì)好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自(zì)己独立(lì)进(jìn)餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的时间孩(hái)子们早上回(huí)园的情(qíng)绪稳定(dìng)多了，哭(kū)闹(nào)的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识(shí)开(kāi)拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的(de)最(zuì)爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习惯(guàn)，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了(le)说反词、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼(yòu)儿(ér)的(de)思维(wéi)能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的(de)幼儿(ér)，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话(huà)话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什(shén)么(me)动(dòng)画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿(ér)就这些动(dòng)画片人物和他(tā)们所在的(de)动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪部(bù)动(dòng)画片里面的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这(zhè)部动画(huà)片(piàn)吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿(ér)分成小(xiǎo)组(zǔ)，前(qián)尘(chén)和旁(páng)边的小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的(de)动画(huà)片是什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮(lún)流(liú)讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿(ér)的谈(tán)话，慧孙禅(chán)留(liú)意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋友(yǒu)，对不愿(yuàn)或不敢交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得差不多(duō)的(de)时候(hòu)，请讲得好的小朋友上(shàng)前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢的(de)动画(huà)片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没(méi)有值得我们(men)学(xué)习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话(huà)的(开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗de)方式提(tí)供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们(men)都说了自(zì)己最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画片，下面，老师也和小(xiǎo)朋友们(men)分享一下老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动画人物很多，他们都各有特色，其中(zhōng)老(lǎo)师最喜欢(huān)的是孙(sūn)悟空，因为他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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