家贫无从致(zhì)书以观(guān)出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送东(dōng)阳马生序》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家(jiā)贫(pín)无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家(jiā)贫，无从致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书(shū)之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于(yú)）家韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字庭贫寒，没有什么办法买到书籍学习，（就）常常向有藏书(shū)的人家借书，亲(qīn)手抄(chāo)录，计算好（归(guī)还的）日期（按(àn)时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于藏书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书(shū)假(jiǎ)余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤之(zhī)道，又(yòu)患无硕师名(míng)人(rén)与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先(xiān)达德(dé)隆望(wàng)尊，门人(rén)弟子(zi)填(tián)其室(shì)，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援疑质理，俯身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢(gǎn)出一言(yán)以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获有(yǒu)所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就(jiù)非常爱好(hǎo)读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得(dé)到书来(lái)看，常(cháng)常向藏书的人(rén)家(jiā)求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里的墨汁(zhī)都结了冰，手(shǒu)指(zhǐ)冻得不能弯(wān)曲和伸直(zhí)，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑去还书，不(bù)敢超过约定(dìng)的期(qī)限(xiàn)。

　　因此(cǐ)有很(hěn)多人都愿意把书借给我(wǒ)，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕古代圣(shèng)贤的(de)学说(shuō)，又苦于不(bù)能与学(xué)识渊(yuān)博的老师和名人交往，曾(céng)经赶到数百里以(yǐ)外，拿着经(jīng)书向乡里有道德学问(wèn)的前(qián)辈请教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高望重，门人(rén)弟子(zi)挤满(mǎn)了他的屋(wū)子，他的言(yán)辞和态度(dù)从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询(xún)问道理，俯(fǔ)下身(shēn)子，侧着(zhe)耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我(wǒ)的表情(qíng)更加恭(gōng)顺(shùn)，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一个字(zì)反(fǎn)驳；

　　等到他高(gāo)兴了(le)，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我虽然愚(yú)笨，但最终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂(lián韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字)，号(hào)潜(qián)溪，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄(xuán)真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙(zhè)江浦江(jiāng)县）人，元末明(míng)初文(wén)学家，曾被(bèi)明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸(yōng)党案(àn)而被流放茂州(zhōu)，途中病死于夔州。

　　他的代(dài)表作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每(měi)假借于藏书之(zhī)家(jiā)手(shǒu)自笔录(lù)计(jì)日以还是什么意思(sī)

　　年幼时(shí)团缓就(jiù)爱(ài)学(xué)习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得(dé)到书(shū)来看，常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全(quán)文塌(tā)掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描(miáo)绘，读来生散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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