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一年(nián)级语文一(yī)类(lèi)字和二类字是什么(me)意思啊，小学一年(nián)级语文一类字(zì)和二类字是什么

　　一年级语文一类字是课本中(zhōng)写在田字(zì)格里的(de)，要(yào)求会写、会读(dú)、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类(lèi)字是在(zài)一类字上面，标了拼音(yīn)的。

　　这些字要(yào)求(qiú)会读，会注音。

　　语文(wén)是基(jī)础教育课程体系中的一门重点(diǎn)教学科(kē)目，其教(jiào)学的内容(róng)是(shì)语言文化(huà)，其(qí)运行的(de)形(xíng)式也(yě)是语言文(wén)化。

　　语文能力是学(xué)习其他学科和科学的基础，也是一门重要的(de)人文社会科学，是人们相互交流思想(xiǎng)等的工(gōng)具(jù)。

一类字和二(èr)类字是(shì)什么意思？

　　一类字(zì)和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音(yīn)、会(huì)书写、会展笔顺、会组词、会(huì)造句、会(huì)应用(yòng)于口语和书面(miàn)用语(yǔ)中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中的编排(pái)是：课文(wén)后边的虚宫格中的字(zì),统计在语(yǔ)文(wén)书(shū)后的《写字表》中。

　　2、“二(èr)类字”是需要会注音，再现时会读，其他知(zhī)识不要求全体学生掌握，但可作为(wèi)分(fēn)层教学时A层学生的学习内容。

　　在课本(běn)中的编排是：课文(wén)后边(biān)横线间(jiān)隔中有拼(pīn)音(yīn)的(de)字(zì),统计在(zài)语(yǔ)文书(shū)后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二类(lèi)字(zì)的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生(shēng)除了知道这(zhè)个字的(de)结构，正确的笔顺，一(yī)共有(yǒu)多少笔(bǐ)画，还能(néng)写出注音……其实就是(shì)学(xué)习(xí)这些生字的字音、字(zì)形(xíng)和(hé)字义。

　　老师和家长可以(yǐ)在孩子们(men)掌握(wò)之(zhī)后，进行听写或看拼音(yīn)写词语等考查，以便掌握孩(hái)子的(de)生字(zì)学习情(qíng)况。

　　对于写(xiě)错的(de)字，学(xué)生(shēng)要认真(zhēn)的(de)分析字形，书写正确(què)。

　　二、二类字(zì)的学习和巩固

　　在学习课文时(shí)，读课(kè)文、读句子的过拦氏空程中认识这些(xiē)生(shēng)字，那就了解了这些生字在怎样的(de)语(yǔ)境中使用，而不是单(dān)独的拿出(chū)一个(gè)字让(ràng)孩子去(qù)记，这样效果是非常低下(xià)的，而(ér)核游且还是容易(yì)错，就是很(hěn)多学生会写这(zhè)个字之(zhī)后，在考试中又不会了的主(zhǔ)要的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿(ná)出来(lái)写在纸上，这个字上面的注音(yīn)，则需要孩(hái)子们独立完成(chéng)。

　　如果这些生字的注音全部正(zhèng)确，孩子对这些(xiē)字应(yīng)该(gāi)是认识，这只(zhǐ)是(shì)初(chū)步的学习(xí)，在认(rèn)识(shí)的(de)基础上要理解这些字(zì)也需要练习。

　　除此之外，还要关注会认(rèn)字中带(dài)颜色的(de)会认字(zì)，带颜(yán)色的会认字是多音字(zì)，我们(men)不仅掌(zhǎng)握这个生字在(zài)本课的读音，还要掌握(wò)它的其他音。

　　在语文书书后面有认字表，还有写字表18krgp带钻的值钱吗 项链上的18krgp值钱吗，除了认字表、写字(zì)表之外，还(hái)有词语表，我们可以好好利(lì)用起来(lái)。

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