又一(yī)起悲剧发(fā)生，这一次(cì)悲剧(jù)，是(shì)连环悲剧，是(shì)上次悲剧后再次发生的悲剧(jù)。

除悲痛(tòng)外，还能(néng)怎样(yàng)？

如何避(bì)免类似的二次悲剧(jù)发生，是时候深入(rù)思考了！

想必大(dà)家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校(xiào)里(lǐ)，被(bèi)一(yī)个老师(shī)所碾压，最终失(shī)去生命。一个活蹦乱跳(tiào)的(de)孩(hái)子疏忽间淹没在(zài)了尘(chén)世之(zhī)中(zhōng)，父(fù)母必(bì)然(rán)接受不(bù)了(le)这种事实。

c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义idth="1080">

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有(yǒu)去(qù)学(xué)校(xiào)要说法。

拉过横幅(fú)，大声哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事(shì)者。

一个正常的母亲(qīn)，早上出门还健康活(huó)泼的孩子，学校内意外身亡，换做是谁，都受不了。

在这(zhè)位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲都会做的事时，“网(wǎng)络圣人”出(chū)现了。

他们批评这位母亲的做法极端(duān)，主观(guān)认定“闹下去”的目的就一个，为了更(gèng)多的赔偿。

c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义 data-w="496" data-width="496">

苍天大地，这种圣人怎么(me)在网上这么多(duō)，他(tā)们(men)不食人间(jiān)烟火吗？

在孩子(zi)去(qù)世后，这些“网络圣人”可以(yǐ)在家(jiā)正(zhèng)常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了事(shì)故，为(wèi)什么不能去要(yào)个说法？

这些人(rén)，事不关己，纵情批(pī)判，轮到自己时，比谁哭得都(dōu)厉害。

这(zhè)还不是这位(wèi)年(nián)轻母亲遭受(shòu)的仅有的网(wǎng)络语言暴(bào)力，她(tā)的穿着打扮也(yě)被“网络(luò)圣人”不停地谴责和调(diào)侃。

有人称(chēng)，这是孩子妈(mā)妈吗？怎么说(shuō)话这么冷静？

有人称，妈妈(mā)的穿着(zhe)打扮是用了心(xīn)的，化妆了。

还(hái)有人看到这位妈妈，由于长得漂亮年(nián)轻，称她可能是(shì)做不(bù)正当行业，孩子长大(dà)后也不是好人。

还有人称(chēng)，这样拉横幅(fú)去学校要(yào)说(shuō)法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗？

以上这些人，没(méi)有言词可以形容他们的阴险恶毒(dú)。

在一(yī)定程度上，他们比肇事者还要(yào)残忍(rěn)，并且他们(men)毫无良知。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都(dōu)成(chéng)罪过(guò)了？

哭(kū)天喊地时说的人家闹事(shì)，冷静(jìng)说话时，说这不像去世孩子妈(mā)妈的(de)表现。

还能(néng)怎(zěn)么做，怎么做在网(wǎng)络(luò)喷子和网络(luò)圣(shèng)人的眼里都是(shì)错。

如(rú)今，这位93年(nián)如此年(nián)轻的妈妈(mā)已经跳楼身亡(wáng)了(le)，正中他们(men)的下怀。

孩(hái)子刚(gāng)走几天，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑(yí)问，这些网络暴(bào)力令原本(běn)心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得(dé)到宽(kuān)慰，期(qī)望孩子的(de)死得(dé)到公正的(de)反(fǎn)馈(kuì)。但“网络圣(shèng)人”对这些人之(zhī)常情的需求冷漠处之(zhī)，并且火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这(zhè)种(zhǒng)网(wǎng)络暴(bào)力(lì)所造成的二次伤害(hài)，已(yǐ)经不是(shì)第一(yī)次了(le)。

刘(liú)学州(zhōu)事件才发生多久啊。

当时刘学州事件在网络上引起了轩然(rán)大波，他一心(xīn)寻找自己(jǐ)的亲(qīn)生父(fù)母(mǔ)，但由于种种原因，最后(hòu)却和(hé)亲生(shēng)父母(mǔ)反(fǎn)目成仇。

最终(zhōng)，一个未成(chéng)年人在网络(luò)上经受着腥风(fēng)血雨，被那些网(wǎng)络道德圣人肆意(yì)诋毁谩(mán)骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣摩一个未成年(nián)人，把各种恶(è)毒的想法(fǎ)强加在(zài)一个未成(chéng)年人身上(shàng)。

果然，他(tā)们(men)得(dé)逞了，刘学州在美丽(lì)的海边自杀了(le)。

等到刘学州自杀后，网络上又铺天盖地的(de)充(chōng)斥(chì)着一种论(lùn)调。

c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义eight="540" data-ratio="0.75" data-type="jpeg" data-w="720" data-width="720">

“为什么(me)要网(wǎng)暴刘学州？他是多么好的孩(hái)子啊，品学兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这时候在(zài)网络上再也找不到网络喷子(zi)的身影。

这次，这位跳楼(lóu)妈妈得到的还(hái)是这样的“待(dài)遇”。

没(méi)出事(shì)前，网(wǎng)络喷子极尽(jǐn)阴(yīn)险之意攻击他，等到(dào)这位妈妈已经失去生命时(shí)，这些网(wǎng)络喷子又集体消失的(de)无影无踪了(le)。

难道他们说过如(rú)此恶(è)毒，甚至于要人性命的歹(dǎi)毒(dú)的话后，就能这(zhè)样安然无恙了？

其实，网络暴力(lì)只是造成他们想(xiǎng)不开的(de)其中(zhōng)一个原因(yīn)。

网络暴力在一定程度上是催生(shēng)该(gāi)妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来，真(zhēn)正最(zuì)终(zhōng)使(shǐ)该(gāi)妈妈走入(rù)极端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为不合理的事情时(shí)，如何能有相对(duì)完(wán)善的途径(jìng)，解决其所遇到的问题，这才是重中之重(zhòng)。

人(rén)非圣贤，要将其(qí)行为(wèi)桎梏在途径的轨(guǐ)迹内。

网络(luò)是把双刃剑(jiàn)，想通(tōng)过它解决问题，必须能经受随时而来的暴风(fēng)雨。

等诉(sù)诸网络时(shí)，人已经被推到了(le)悬崖边缘，心灵处于极度疲(pí)倦和(hé)茫然(rán)之中。除非内心(xīn)足够强大(dà)，不然任何的风吹(chuī)草动都可(kě)能令人跌(diē)入深渊(yuān)。

那么，当人(rén)将遭(zāo)遇公布在(zài)网络时(shí)，如何形成(chéng)保护机制，避免人(rén)受到无谓的网络(luò)暴力(lì)，也(yě)至关重要。

我们(men)需要提高同理心和法(fǎ)律素养(yǎng)。没(méi)有(yǒu)同理心(xīn)的人，任何人(rén)做任何(hé)事，他们(men)都(dōu)有批判的角度和方式。然而当他们遇到事时，他(tā)们跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩(hái)子(zi)去了(le)，年轻的妈妈也(yě)跟着去了(le)，人世(shì)间(jiān)，还有什么(me)比这更令(lìng)人(rén)心伤？呜(wū)呼(hū)哀哉！

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义