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yue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

  三(sān)字经(jīng)中苟不教性乃(nǎi)迁(qiān)是什么意思,苟不教性乃迁的下一(yī)句是这句话的意思为(wèi):如果(guǒ)从小不好好教育,善良的本性就(jiù)会变坏(huài)的。

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  这句话的意思为:如(rú)果从(cóng)小不好好(hǎo)教(jiào)育(yù),善(shàn)良(liáng)的本性(xìng)就会变坏。

  出(chū)自《三字经(jīng)》,《三字(zì)经》是我国的传(chuán)统(tǒng)启蒙(méng)教材,今天小编就来(lái)和大家(jiā)聊一聊《三字经》。

《三字经》简(jiǎn)介

  《三字经》,是中国的传统启(qǐ)蒙教(jiyue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语ào)材。

  在(zài)中(zhōng)国古代(dài)经典当(dāng)中(zhōng),《三(sān)字经》是(shì)最浅显易懂的(de)读本之(zhī)一。

  《三字经》取(qǔ)材典范,包括中(zhōng)国传(chuán)统文化(huà)的文学、历史、哲学、天(tiān)文地理、人伦义(yì)理、忠(zhōng)孝节义(yì)等等,而核心思(sī)想又包括了(le)“仁,义,诚,敬(jìng),孝。

  ”背诵《三(sān)字经》的同时,就(jiù)了(le)解(jiě)了常(cháng)识、传统国学及历(lì)史(shǐ)故事,以及故(gù)事(shì)内涵中的做(zuò)人做事(shì)道理(lǐ)。

  《三(sān)字(zì)经(jīng)》是我国(guó)不(bù)可多得的宝贵遗产,有(yǒu)不同版(bǎn)本,全文字数(shù)从1120字(zì)至1722字不等。

  《三(sān)字经》与《百家姓》、《千字文(wén)》都是我国优秀的蒙学读物,并称为"三、百、千"。

《三字(zì)经》节选(xuǎn)

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之(zhī)道,贵以专。

  昔孟母,择(zé)邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五子(zi),名俱扬。

  养不(bù)教(jiào),父之(zhī)过。

  教不(bù)严(yán),师之惰。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不学,老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成器(qì)。

  人不学,不知义。

  为人子,方(fāng)少时。

  亲师友(yǒu),习礼仪。

  香(xiāng)九龄(líng),能温席。

  孝于亲(qīn),所当(dāng)执。

学习《三(sān)字经》意义

  1、《三字经》是我中华悠悠五千年灿烂(làn)的经典传统(tǒng)文化之一,它是中(zhōng)华儿女智慧的结晶(jīng),它承载着一个民族(zú)的历史与(yǔ)精神(shén),体(tǐ)现了独特(tè)的教育(yù)思想和文化魅(mèi)力。

  这是中(zhōng)国几千年来形成(chéng)的独特的(de)民族文(wén)化,在世界上也是举(jǔ)足轻重,并受到全世界的广泛关(guān)注。

  2、《三字经》读起来朗朗上口,简明(míng)扼要,是以中(zhōng)国历史为(wèi)素材,植根于传统(tǒng)文化(huà),强调教育以“德(dé)”为先,学(xué)贵(guì)在恒和环境对学习的(de)影响,讲述教(jiào)育(yù)与学习重(zhòng)要(yào)性的教育论著。

  同时也是我国代古一部传统的儿(ér)童启(qǐ)蒙识字教育课本。

  3、在(zài)现在这(zhè)个复杂(zá)多变(biàn)的(de)社会环境下,德育教育也成为现行教育改(gǎi)革所(suǒ)面临的一个重要课题。

  现在很多学校也把传承中(zhōng)华民族经典传统文化(huà)作为新(xīn)时期德育教(jiào)育发(fā)展的重要途(tú)径。

  传统文(wén)化的核心就(jiù)是(shì)“德育”,《三字(zì)经(jīng)》中(zhōng)说(shuō):“首(shǒu)孝悌,次见(jiàn)闻”,可见在传统的(de)教育(yù)中,是把(bǎ)德育放在首位的,一个人首先(xiān)得要有“孝悌(tì)”,即(jí)德”。

  4、中华(huá)民族悠久的传(chuán)统文(wén)化是中华先(xiān)贤们几千(qiān)年来智慧的结晶,它使(shǐ)我(wǒ)中(zhōng)华民族历经几千(qyue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语iān)年生(shēng)生不息,屹(yì)立(lì)不倒。

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