春天的声音排(pái)比句有什么作用呢？春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的(de)声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有什么(me)作用呢以及春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什(shén)么用排比句，春天的气(qì)息的(de)排比句，用排(pái)比句来描写春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)的生(shēng)活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月(yuè)到几月(yuè)

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南(nán)半(bàn)五斤等于多少克，五斤等于多少克千克球(qiú)的季节(jié)与北半球(qiú)相反(fǎn)，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，五斤等于多少克，五斤等于多少克千克秋季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声(shēng)音(yīn)更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声(shēng)音的(de)美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用(yòng)排比修辞方法，把三个(gè)或以上意义(yì)相关或(huò)相近、结构相同(tóng)或(huò)相似、语气相同的(de)词(cí)组或(huò)句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可以称为排比(bǐ)句(jù)。

　　一(yī)般使(shǐ)用排比句来说理，可收到条理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显(xiǎn)得感情洋(yáng)溢、气势(shì)更(gèng)为(wèi)强烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙(xù)事写景(jǐng)，能(néng)使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象生(shēng)动(dòng)之效。

“春天的(de)声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说话，而人才会(huì)有声(shēng)音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让春(chūn)天的(de)描(miáo)写更加生动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生动形象地(dì)写出春天的特点，又(yòu)有了(le)拟人化之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音是春(chūn)雨润物的声(shēng)音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天(tiān)里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这句话(huà)除了运用了拟(nǐ)人的(de)修辞手法，还用(yòng)了排比(bǐ)的修辞手(shǒu)法。

　　可以使春天(tiān)的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙，春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞(cí)手法是为(wèi)提高表(biǎo)达(dá)效果，用于各(gè)种文章或应用(yòng)文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调(diào)整语句(jù)，运用特(tè)定的表达(dá)形式(shì)以提高语言表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用的(de)修辞手法有：比(bǐ)喻、拟(nǐ)人(rén)、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同(tóng)程度的事(shì)物(wù)，彼(bǐ)此之间(jiān)有(yǒu)相似(shì)点，使用(yòng)一事物来比方(fāng)另一事物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物当作(zuò)人来写，赋(fù)予物以人(rén)的言行或思(sī)想(xiǎng)感情，用(yòng)描(miáo)写(xiě)人的词(cí)来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为(wèi)了(le)达到某(mǒu)种表(biǎo)达效果，对(duì)事物(wù)的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排(pái)比：把三(sān)个或以上结构和长度(dù)均类似、语气一致、意义(yì)相关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相(xiāng)等，结构形式相(xiāng)同或(huò)基本(běn)相同，意义(yì)对称的一对短语五斤等于多少克，五斤等于多少克千克或句子，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个(gè)意思，强调(diào)某种(zhǒng)感(gǎn)情(qíng)，有意重复某个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起别(bié)人的注意，故意先提出问题，然后(hòu)自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反(fǎn)诘(jí)、诘(jí)问。

　　用疑问形式表(biǎo)达确(què)定的意思，用(yòng)肯(kěn)定形式反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表肯定，只(zhǐ)问不(bù)答(dá)，答案(àn)暗含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手(shǒu)法

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