家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无(wú)从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻(fān)译(yì)是出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致书以观出自(zì)哪里，家(jiā)贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就）常(cháng)常向有藏书(shū)的人家借书(shū)，亲手抄(chāo)录，计算好(hǎo)（归还的）日期（按时）送还(hái)。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观(guān)，每假借于藏书之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手(shǒu)指(zhǐ)不可屈(qū)伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余(yú)，余因(yīn)得(dé)遍观(guān)群书。

　　既(jì)加(jiā)冠，益慕(mù)圣(shèng)贤(xián)之道，又(yòu)患无(wú)硕师名(míng)人(rén)与游，尝趋(qū)百(bǎi)里外(wài)，从乡(xiāng)之(zhī)先达执(zhí)经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子填其室，未尝(cháng)稍(shāo)降(jiàng)辞(cí)色(sè)。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯身倾耳以请；

　　或(huò)遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非(fēi)常爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法得(dé)到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计(jì)算(suàn)着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直(zhí)，也不放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑(pǎo)去还(hái)书(shū)，不敢(gǎn)超过(guò)约定的期限。

　　因(yīn)此有很多(duō)人都愿意把书(shū)借(jiè)给我(wǒ)，于是我能(néng)够(gòu)遍观(guān)群书。

　　成(chéng)年以(yǐ)后，我更加(jiā)仰慕(mù)古代圣贤的学说，又苦于(yú)不能与学识渊博(bó)的老(lǎo)师和名人交往，曾经赶到数百(bǎi)里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德(dé)学问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门人弟子挤满(mǎn)了他的屋子，他的(de)言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我(wǒ)站(zhàn)着陪(péi)侍在他左右(yòu)，提出(chū)疑难，询(xún)问道理，俯下身子，侧着(zhe)耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有(yǒu)时遇(yù)到(dào)他大声斥(chì)责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更加周到(dào)，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最(zuì)终获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江(jiāng)浦江县）人(rén)，元(yuán)末明初(chū)文(wén)学家，曾被明太(tài)祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为(wèi)“开国文(wén)臣之(zhī)首”，学者(zhě)称太史(shǐ)公。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高启、刘基(jī)并称为(wèi)“明初(chū)诗文三大家(jiā)”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂州，途中病死于夔州(zhōu)。

　　他的代表作什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间品有《送(sòng)东阳马生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨(tǎo)元(yuán)北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家手自笔录(lù)计日(rì)以还是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家(jiā)中(zhōng)贫穷，无(wú)法(fǎ)得到(dào)书来看，常向藏(cáng)书的(de)人(rén)家求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出(chū)自(zì)明(míng)代文学家宋濂创作(zuò)的一篇赠序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模结(jié)构严谨，详略有致(zhì)，用对比说(shuō)理，在叙事(shì)中穿插细(xì)节描绘(huì)，读来生散吵动(dòng)感人。

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