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不拘于(yú)时句(jù)式类型,不(bù)拘于(yú)时句(jù)式还(hái)原
被动句。于,介词,表示被动,受,被(bèi)。
不(bù)拘于时,意(yì)思是(shì)不受(shòu)时(shí)俗的(de)拘束。
指不受当时(shí)以求师为耻的不(bù)良风气的束缚。
时(shí),时俗,指当(dāng)时士大(dà)夫中耻于从师的(de)不良风气。
师(shī)说节(jié)选原文:李氏子蟠,年十七,好古(gǔ)文,六艺经传(chuán)皆(jiē)通习之,不拘于时,学于余。
余(yú)嘉(jiā)其能行古道
被动句。
于,介词(cí),表(biǎo)示被动,受,被。
不拘(jū)于时,意思是不受时俗的拘束。
指不受当(dāng)时以(yǐ)求师为耻的不良风气的(de)束(shù)缚(fù)。
时,时(shí)俗(sú),指当时士大夫中耻(chǐ)于从师的不(bù)良风气。
师说节选原文:李氏子蟠,年(nián)十(shí)七(qī),好古文(wén),六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余(yú)。
余嘉其(qí)能行古道(dào),作《师说(shuō)》以贻之。
翻译:李(lǐ)家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六(liù)经的经文和传文(wén)都普遍地学习(xí)了,不受时(shí)俗的(de)拘束,向我学习。
我赞许他(tā)能够遵行古人(从师)的(de)途径,写这(zhè)篇《师(shī)说(shuō)》来赠(zèng)送他(tā)。
不(bù)拘于时(shí)出处(chù)意思是不受制于(yú)从师的时俗限制(zhì)。
出自唐·韩愈《师说》。
翻译:李蟠不受世(shì)俗的拘束,来向我学(xué)习。
拘:拘(jū)束(shù)
时:世俗
余:我
学于余(yú):向我学习(xí)
不(bù)拘于时(shí)句式
不拘于时句(jù)式是被动句(jù)。
这句话出自于师说,原文如下:
古之学者必有师。
师者,所以传道受业(yè)解惑(huò)也。
人(rén)非生而(ér)知之(zhī)者,孰能哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问,哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读(néng)无惑?惑(huò)而不从师,其为惑也,终不解矣。
生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而(ér)师之(zhī);生乎吾后,其闻道也亦先乎(hū)吾,吾(wú)从而师之。
吾师道也,夫(fū)庸知其年之先后生于(yú)吾乎?是故无贵无贱(jiàn),无长无(wú)少,道之(zhī)所存,师之所存也。
嗟乎(hū)!师道之不传(chuán)也(yě)久(jiǔ)矣!欲人之无惑(huò)也难矣!古之圣人,其出(chū)人也远矣,犹(yóu)且从师而问(wèn)焉;今之众人,其下圣人也亦远(yuǎn)矣,而耻学于师(shī)。
是故圣益(yì)圣(shèng),愚(yú)益(yì)愚。
圣人之所以为圣(shèng),愚人之(zhī)所以为愚,其皆出于此(cǐ)乎?爱其孝清(qīng)子,择师而教之(zhī);于其身也,则耻师焉(yān),惑矣。
彼童子(zi)之师,授之书而习其(qí)句读(dú)者,非吾(wú)所谓派仿传其道解其惑者也。
句读之(zhī)不知,惑之不解,或师(shī)焉,或不焉(yān),小学而大(dà)遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人(rén),不(bù)耻相师。
士大(dà)夫之族,曰师曰弟子(zi)云者,则群聚而笑(xiào)之(zhī)。
问之,则曰:“彼与彼年相若(ruò)也(yě),道相似(shì)也。
位卑则足(zú)羞(xiū),官盛则近谀。
”呜(wū)呼!师道之(zhī)不复可巧羡前(qián)知矣(yǐ)。
巫医乐(lè)师百(bǎi)工之人,君子(zi)不(bù)齿,今其智乃反不能及(jí),其可怪(guài)也欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了