校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不一定在校园(yuán)内发生，放学(xué)后同学间的欺负(fù)行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴(bào)力(lì)表现在(zài)哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其主要表现是(shì)身体强壮的学生(shēng)欺(qī)负(fù)弱小的(de)学生，令(lìng)其在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常都(dōu)是(shì)重复(fù)发生(shēng)，而不是单一(yī)的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集(jí)体(tǐ)欺负一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而(ér)不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物(wù)等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌(lín436742开头是什么银行 归属地，436742开头是什么银行的卡g)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号(hào)等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网(wǎng)络(luò)言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料(liào)：

　　相关治(zhì)理方(fāng)案(àn)：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日北京为解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌(líng)，教育(yù)部首先发布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公(gōng)布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须(xū)限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的(de)《加强中小学生欺(qī)凌(líng)综(zōng)合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内(nèi)须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区(qū)公布(bù)的实施方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间有要求外，对(duì)于(yú)事件的(de)及(jí)时上报也(yě)做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区(qū)在实施方案中明(míng)确提出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各校(xiào)要(yào)在(zài)10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行口头汇报(bào)，2小时内递交详(xiáng)细文字材(cái)料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直(zhí)接(jiē)与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者(zhě)无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复(fù)的(de)物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者未能(néng)保(bǎo)护自(zì)己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于(yú)受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他或她不(bù)想要做(zuò)的散(sàn)搜纳(nà)，威胁(xié)受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在(zài)网志或论(lùn)坛(tán)上发(fā)表(biǎo)具有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行为能力人在学(xué)校或者其(qí)他教育机构(gòu)学习、生活(huó)期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零一条(tiáo)

　　无(wú)民事(shì)行436742开头是什么银行 归属地，436742开头是什么银行的卡为能力人(rén)或者限制(zhì)民事行为能(néng)力人在幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三人人(rén)身(shēn)损(sǔn)害的，由第三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构承担补充责任后，可(kě)以向(xiàng)第三(sān)人追偿(cháng)。

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