家贫无(wú)从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译(yì)是出(chū)自(zì)《送东阳马生序》的。

　　关于家贫(pín)无从(cóng)致书以观(guān)出自哪里，家贫(pín)无从致书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家(jiā)翻译以(yǐ)及家贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家(jiā)贫,无从致书(shū)以观的致是(shì)什么意思(sī)，家贫无从(cóng)致(zhì)书(shū)以(yǐ)观(guān)每假借于藏书之家翻译，家贫无以致(zhì)书以观(guān)翻译，家(jiā)贫无以(yǐ)致学等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

家贫无(wú)从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家翻(fān)译

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于(yú)藏书之家(jiā)，手自(zì)笔录，计日(rì)以还(hái)。<《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节/p>

　　翻(fān)译(yì)：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办法买到书籍(jí)学习，（就）常常向有藏书的(de)人家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫(pín)，无从(cóng)致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书(shū)之家，手自笔录，计(jì)日(rì)以还。

　　天大寒(hán)，砚(yàn)冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余(yú)，余(yú)因得遍(biàn)观群(qún)书(shū)。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患(huàn)无硕师名人与(yǔ)游，尝趋百里(lǐ)外，从(cóng)乡(xiāng)之先达执经(jīng)叩问。

　　先达(dá)德隆望(wàng)尊(zūn)，门人弟(dì)子填(tián)其室，未尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右，援疑质理，俯(fǔ)身(shēn)倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱咄，色(sè)愈恭(gōng)，礼愈至(zhì)，不敢出一言(yán)以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非常(cháng)爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无法得到书来(lái)看，常常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，计算(suàn)着(zhe)日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台(tái)里的墨(mò)汁(zhī)都结了冰(bīng)，手指冻得(dé)不(bù)能弯(wān)曲和(hé)伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还(hái)书，不(bù)敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都愿意(yì)把书(shū)借给我，于是我能够遍观群书。

　　成(chéng)年(nián)以后(hòu)，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿(ná)着经(jīng)书向乡里有道德(dé)学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德高望重，门人(rén)弟(dì)子挤(jǐ)满了(le)他的屋子，他的言(yán)辞和态度(dù)从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提(tí)出疑难，询问(wèn)道理，俯下身(shēn)子(zi)，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大(dà)声(shēng)斥责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节(jié)更(gèng)加(jiā)周到(dào)，不(bù)敢说(shuō)一(yī)个字反驳(bó)；

　　等到他(tā)高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获(huò)得(dé)不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜(qián)溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江县(xiàn)）人，元末明(míng)初文学家(jiā)，曾被明太祖朱(zhū)元璋誉为“开国文臣之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘(liú)基(jī)并(bìng)称(chēng)为“明初诗(shī)文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案(àn)而被流(liú)放茂州，途(tú)中病(bìng)死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家手自(zì)笔录计日以还是什么(me)意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到书来(lái)看，常(cháng)向藏书的人家(jiā)求借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出(chū)自明代文学(xué)家宋(sòng)濂(lián)创作的一(yī)篇赠序(xù)：《送(sòng)东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节模(mó)结(jié)构严(yán)谨(jǐn)，详略(lüè)有致，用对比说理，在叙(xù)事中穿插细节描绘，读来(lái)生散吵动感人。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 《风起陇西》讲述了什么故事，《风起陇西》讲述了什么故事情节