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忘记是什(shén)么词性

　　忘(wàng)记(jì)是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记得过去的事;没(méi)有记住应该记住(zhù)的(de)。

　　词性(xìng)：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父(fù)亲(qīn)不相见已二年(nián)余(yú)了，我最不能忘记(jì)的是他的背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没(méi)有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女(nǚ)诫(jiè)直(zhí)解》：“你(nǐ)众女将我(wǒ)这教(jiào)诫的(de)言语，务要勉励(lì)，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉(jué)到。 例如(rú)：李(lǐ)准《耕(gēng)云记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联(lián)系之事件的数目、它所(suǒ)唤起情感(gǎn)和时间，还有和(hé)身体状(zhuàng)态有关。但普遍认为(wèi)，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的(de)。就是(shì)说(shuō)，人能够主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某(mǒu)件事。为了避(bì)免将重(zhòng)要的信息被(bèi)遗忘，人们通常的做法是(shì)复习。

晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我忘记了怎么回复她呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以回(huí)复(fù)：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不(bù)放心，还(hái)可以用记事本抄下来，或者使用便(biàn)条(tiáo)纸或者便利(lì)贴，将(jiāng)担心会忘记的事(shì)情抄叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉写(xiě)下来，放在(zài)自(zì)己能(néng)够随时看(kàn)到的地方。

　　一个(gè)事件(jiàn)是否会被遗忘，与(yǔ)其联(lián)系之事件的数(shù)目、所唤起情感(gǎn)和时(shí)间以(yǐ)及身(shēn)体(tǐ)状(zhuàng)态(tài)有关(guān)。

　　普遍认为，相对于(yú)记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记(jì)住某件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了避(bì)免(miǎn)将重要的信息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空(kōng)时解决问(wèn)题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照顾几十个(gè)学生，自然是忙不过来的，就会出(c叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉hū)现偶尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够多多(duō)体谅老师，有事(shì)先沟(gōu)通(tōng)，这样就(jiù)能(néng)够(gòu)省掉很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到在平(píng)时(shí)总是非常(cháng)体(tǐ)谅老师，甘愿配(pèi)合老师的工(gōng)作的(de)话，老师自然会对我们的孩(hái)子有一个(gè)好的印象。

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