又一起悲剧(jù)发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是上(shàng)次悲(bēi)剧后再次发生的(de)悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时候(hòu)深入思(sī)考(kǎo)了(le)！

想必大家都知(zhī)道(dào)了，前(qián)些天，一个小孩子，在学(xué)校里，被(bèi)一个老师所碾压(yā)，最终(zhōng)失(shī)去生命(mìng)。一个活蹦乱跳(tiào)的(de)孩子疏忽(hū)间(jiān)淹没在了尘世之中(zhōng)，父母必(bì)然接受(shòu)不了这种事实。

孩(hái)子的妈(mā)妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过(guò)横幅，大声(shēng)哭过，严厉呵斥(chì)过肇事者。

一(yī)个正常的母亲(qīn)，早上出门还健康(kāng)活泼(pō)的孩子，学(xué)校内意外(wài)身亡，换做(zuò)是谁，都受不(bù)了。

在这位妈(mā)妈做着(zhe)几乎所(suǒ)有母亲(qīn)都会做(zuò)的事时，“网络圣人”出(chū)现了(le)。

他们批评这位(wèi)母(mǔ)亲的做法极端，主观认(rèn)定(dìng)“闹下(xià)去”的目的(de)就(jiù)一(yī)个(gè)，为了(le)更多的赔偿(cháng)。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎么在网上这么多，他们不食(shí)人间烟火吗(ma)？

在孩子(zi)去世后，这些“网络圣(shèng)人”可以在家(jiā)正(zhèng)常睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学(xué)校发生(shēng)了事(shì)故(gù)，为什么不能(néng)去要个说法？

这(zhè)些人，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭得都厉(lì)害。

这还不是(shì)这位年轻母亲遭受的仅有的网络语言暴力，她的穿着打扮也被“网(wǎng)络圣人”不停地(dì)谴责和调侃(kǎn)。

有人称，这(zhè)是孩子妈妈吗？怎么说话这(zhè)么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的(de)穿着打(dǎ)扮是用了心的(de)，化(huà)妆了。

我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门height="1000" data-ratio="0.9259259259259259" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

还有(yǒu)人(rén)看到这位妈(mā)妈，由(yóu)于长得漂亮年(nián)轻，称她可能是做(zuò)不(bù)正当行业(yè)，孩子长大后也不是好人。

还有人称，这样(yàng)拉(lā)横幅(fú)去学校要说法，不就(jiù)是嫌赔(péi)偿(cháng)少，想(xiǎng)多要点钱吗？

以上这些人，没有言词可以形容(róng)他们的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上(shàng)，他(tā)们比肇事者还要残(cán)忍，并且他们毫无良知。

长得(dé)漂亮，化妆，说话冷静，都(dōu)成罪过了(le)？

哭天喊地时(shí)说的(de)人家闹事(shì)，冷(lěng)静说话(huà)时，说这不像去(qù)世(shì)孩子(zi)妈妈的表(biǎo)现。

还能怎(zěn)么做，怎(zěn)么(me)做在网络喷子(zi)和(hé)网络圣(shèng)人的眼里都是(shì)错。

如今，这(zhè)位(wèi)93年如(rú)此(cǐ)年轻的妈妈已(yǐ)经跳楼身亡了，正中他们的(de)下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也撒手人寰，陪孩(hái)子去了(le)。

毫(háo)无(wú)疑问，这些网络暴(bào)力令(lìng)原(yuán)本心碎的(de)母亲伤(shāng)透了心(xīn)。

她寻求(qiú)心(xīn)灵的寄托，渴(kě)望得到(dào)宽慰，期(qī)望孩子(zi)的(de)死得到公(gōng)正(zhèng)的反馈。但“网络(luò)圣人”对这些(xiē)人之常情的需求冷漠处之(zhī)，并(bìng)且火(huǒ)上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种网络暴力所(suǒ)造成的(de)二次伤(shāng)害，已经不是(shì)第一次了。

刘学(xué)州事件才发生多久(jiǔ)啊。

当时刘学州事件在网络上引起了轩然大波，他一心寻找自己的(de)亲(qīn)生(shēng)父母，但由于种种原因，最后(hòu)却和亲生父母反目成(chéng)仇(chóu)。

最终，一个未(wèi)成年人(rén)在(zài)网络上经受着(zhe)腥风(fēng)血雨，被那些网络道德(dé)圣人肆(sì)意诋毁谩骂(mà)。

她们用(yòng)恶毒的内心去揣摩一个未成年(nián)人(rén)，把各种恶毒的想法强加在一个未(wèi)成年人身上(shàng)。

果(guǒ)然，他们(men)得(dé)逞了(le)，刘学州在美丽的海边自杀了。

等到刘学州自杀(shā)后，网络上又铺(pù)天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什(shén)么要网暴(bào)刘学州？他是多么(me)好的孩子啊(a)，品学兼优，他多(duō)么(me)懂事(shì)啊！”

这时候在网络上(shàng)再也找(zhǎo)不到网(wǎng)络喷子的身(shēn)影。

这次，这(zhè)位(wèi)跳楼妈妈(mā)得到的还是这样的“待遇”。

没出事前(qián)，网络喷子极尽阴险之意攻击他，等(děng)到这位妈妈已经失去生命(mìng)时，这(zhè)些网络喷子又集体消失的无影无踪了。

难道(dào)他(tā)们说过如此恶毒(dú)，甚至于要人性命的歹毒的话后，就能这(zhè)样安然(rán)无恙了？

其实，网络暴力(lì)只是造(zào)成他们(men)想不开的(de)其中一个原(yuán)因(yīn)。

网络(luò)暴力在(zài)一(yī)定程(chéng)度(dù)上是催生该妈妈(mā)纵身(shēn)一(yī)跃的一根稻草(cǎo)。

在我看来，真正最终(zhōng)使(shǐ)该妈妈(mā)走入极(jí)端的不仅是网暴。

当人遇到一件或多件认为(wèi)不合理的事(shì)情时，如(rú)何能有相对完善的(de)途径，解决其所遇到的(de)问我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门(wèn)题(tí)，这才是重中之重。

人非(fēi)圣贤，要将其行(xíng)为桎梏在途(tú)径的(de)轨迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解(jiě)决问题，必须能经受(shòu)随时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸网(wǎng)络时，人已(yǐ)经被(bèi)推到了悬崖边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦(juàn)和(hé)茫然之中。除(chú)非内心(xīn)足够强大，不然任何(hé)的风吹(chuī)草动都可能令人跌入深(shēn)渊。

那(nà)么，当(dāng)人将遭遇公布在网络时，如何形成(chéng)保护机制，避免人受到(dào)无谓(wèi)的网络暴力，也(yě)至关重要。

我们需要提高同理心和法律素养。没有同理心的人，任何(hé)人做任何事，他们都有(yǒu)批判的角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时，他们跳的(de)比谁(shuí)都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去了(le)，年轻的妈妈(mā)也跟着去了(le)，人世间，还(hái)有(yǒu)什么比这更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门